Search
Now showing items 31-40 of 67
Construct validation of the reading subskills of the Boğaziçi University English Proficiency Test
(2018-08-06)
Bu çalışmanın amacı Boğaziçi Universtitesi İngilizce Dil Yeterliliği Sınavı 'nın (BUEPT) yapı geçerliliğine kanıt sunmaktır. Sınavın yapı geçerliliği Messick'in (1989a) geçerlilik teorisine koşut olarak içerik, ...
Learning strategies used in the development of two different aspects of foreign language proficiency: CALP in English and BICS in Turkish
(2018-08-06)
ÖZET Yabancı Dil Yetisinin İki Değişik Boyutunun Gelişiminde Kullanılan Öğrenme Stratejileri: Türkçe için 'BICS' ve İngilizce için 'CALP' Meral Kara Bu çalışmanın amacı, Boğaziçi Üniversitesi 'ndeki ...
Comparing L2 learners` strategy use in literal vs. inferential reading: A Cognitive validity study through eye - tracking
(2018-08-06)
Dilde ölçme ve değerlendirmede bir testin geçerlilik ölçümünde doğal okuma ortamında gerçekleştirilen bilişsel davranışların test ortamında gerçekleştirilenlerle eşleşmesi temeldir. Bu sebeple, okuma becerilerini ölçmek ...
High school ninth grade students` awareness of and preferences for the cultural content of the EFL textbooks: A case in Turkey
(2018-08-06)
Bu tez İngiliz dili eğitiminde kullanılan ?The New English File Elementary? ders kitabının kültürel içeriğini ve lise dokuzuncu sınıf öğrencilerinin bu kitabın içeriği hakkındaki farkındalıkları ve tercihleri incelemektedir.Tez ...
Dynamic interaction of factors influencing university students` academic writing practices in English: A Case study in Turkey
(2018-08-06)
Bu çalışmada üniversite öğrencilerinin İngilizce akademik yazma yetilerini etkileyen eğitimsel ve bağlamsal faktörlerin dinamik ilişkisi incelenmektedir. Çalışmanın ana katılımcıları Türkiye'deki bir vakıf üniversitesinde ...
Effects of different video modalities on writing achievement in flipped English classes
(2018-08-06)
Bu çalışma, bir devlet üniversitesi yoğun İngilizce programında ters-yüz edilmiş sınıf modelinde kullanılan farklı video ders tasarımlarının İngilizce yazma başarısı üzerine etkilerini incelemiştir. Yarı-deneysel olan ...
Incidental and intentional vocabulary learning of 3 rd grade EFL learners: A case in Turkey
(2018-08-06)
KISA ÖZET Yabancı dil olarak İngilizce öğrenen Türk ilkokul üçüncü sınıf öğrencilerinin doğal yoldan ve öğretim yolu ile kelime öğrenimleri Bu çalışmada, yabancı dil olarak İngilizce öğrenen Türk ilkokul üçüncü sınıf ...
Interrelationships among L2 linguistic knowledge, working memory functions, and L2 reading
(2018-08-06)
Bu çalışmanın temel amacı işler belleğin (İB) işlem yapma/bilgi depolama fonksiyonu ile ikinci dilde (D2) açık/örtük bilgi türleri arasındaki ilişkiyi ve bu değişkenlerin D2'de okuduğunu anlamaya katkılarını incelemektir. ...
Decomposability and transparency: A corpus-based analysis of the use of phrasal verbs in ELF interactions
(2019-06-06)
Bu çalışma, öbeksi eylemlerin kullanımlarının ayrıştırılabilirlik ve şeffaflık doğasını İngiliz Ulusal Derlemi'ndeki (BNC) anadili İngilizce olan konuşmacıların ve Viyana Oxford Uluslararası Derlemi'ndeki (VOICE) ...
The comparative effects of meaning-focused and form-focused instruction on L2 collocation learning
(2020-10-07)
Bu çalışma anlam-odaklı (MFI) ve biçim-odaklı (FFI) öğretim yöntemlerinin ikinci dilde eşdizimlilik öğrenimi üzerine farklılaşan etkilerini araştırmaktadır. Üç farklı sınıftan başlangıç seviyesinde dil yeterliliğine sahip ...