Search
Now showing items 21-30 of 85
A Turkish adaptation of the stem competency beliefs instrument
(2020-02-03)
Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik (BTMM) eğitimlerinde başarı, ülkelerin ekonomik gelişimleri için önemlidir. Sosyo-bilişsel teoriye göre, öz yeterlik inançları başarıyı etkileyen önemli faktörlerden biridir ...
An examination of STEAM teacher competencies
(2020-06-26)
Bu çalışmanın amacı, STEAM öğretmenlerinin, STEAM öğretmeni olmaya nasıl anlamlar verdiğini, tanımladığını ve gerçekleştirdiğini incelemektedir. Kalitatif yöntemlerden fenomenolojik araştırma metodu kullanılmıştır. İki ...
Achievement in and attitudes toward science: The combined effects of formal and non-formal learning
(2020-02-07)
Bu çalışmanın amacı, okul içi ve okul dışı öğrenim arasındaki işbirliğinin 5. sınıf öğrencilerinin fen başarılarını ve bilime yönelik tutumlarını etkileyip etkilemediğini araştırmaktır. 5. Sınıf öğrencilerine fen kavramlarını ...
Exploring ELF awareness in teacher cognition: A case study in Turkey
(2020-05-08)
Bu çalışma, (1) öğretmenlerin Ortak bir Dil olarak İngilizce'yi (ODİ / English as a Lingua Franca / ELF) nasıl kavramsallaştırdığını, (2) öğretmenlerin hangi meseleleri ODİ ile ilişkilendirdiğini, ve (3) öğretmenlerin ...
The bidirectional relationship between l1 and l2: Effects on event conceptualization and narrative discourse
(2020-08-09)
Bu tezde iki önemli araştırma sorusu ele alınmıştır: 1) Erken çocuklukta ikinci bir dil öğrenmenin anadildeki anlatı becerileri üzerinde bir etkisi var mıdır, ve 2) Öğrenilen ikinci dilin, 'mekanda hareket' ...
Teaching reconceptualized family resemblance approach to nature of science in lower secondary classroom
(2020-01-17)
Erduran ve Dagher (2014) tarafından geliştirilen Yeniden Kavramsallaştırılmış Aile Benzerliği Yaklaşımına Dayalı Bilimin Doğası (ABY), bilimin doğası öğretiminde yeni bir yaklaşımdır. Bu çalışmanın amacı bu yaklaşımın ...
An examination of the proof and argumentation skills of eighth-grade students
(2020-05-07)
Bu çalışmada, sekizinci sınıf öğrencilerinin ispat ve argümantasyon becerileri ve bu becerilerin arasındaki ilişkiler ele alınmıştır. Betimsel, istatistiksel ve nitel analizleri barındıran bir karma yöntem araştırması olan ...
Exploring changes on science teachers` conceptions about professional development
(2020-03-18)
Nitel araştırma desenlerinden durum çalışması olarak planlanan bu araştırmanın amacı, fen bilimleri öğretmenlerinin, mesleki gelişimlerine ait fikirlerindeki değişimi keşfetmektir. Araştırmaya katılan fen öğretmenlerinin, ...
Effect of metacognitive strategy based mathematics instruction on students` self-regulation and mathematics achievement
(2020-01-20)
Eğitimde öğrenci merkezli öğrenme önem kazandıkça, birçok çalışma öğrencilerin düşünme süreçleri üzerine odaklanmış ve öğrencilerin kendi ihtiyaçlarına göre öğrenmelerini düzenleyebilme becerilerinin önemini göstermiştir. ...