Search
Now showing items 21-30 of 40
Metaphor as a mental phenomenon in language and language teaching
(2018-08-06)
vuı ÖZET YÜKSEK LİSANS TEZİ ZİHİNSEL BİR KAVRAM OLARAK DİL VE DİL ÖĞRETİMİNDE METAFOR Oktay YAĞIZ Danışman: Prof.Dr. Kemalettin YİĞİTER 2004- SAYFA: 115 Jüri: Prof. Dr. Kemalettin YİĞİTER Yrd. Doç. Dr. Suna AKALIN Yrd.Doç. ...
Error analysis Vs constrastive analysis and Sapir-Whorh Hypothesis and the methodology of writing
(2018-08-06)
Bu araştırmada, İngilizce öğrenen Türk öğrencilerinin kompozisyonlarında yaptıkları anadil-engelleme hataları ve gelişme hataları arasındaki ilişkiler incelenmiştir. Ayrıca, Türk öğrencilerinin yazım hatalarını engellemek ...
Errors committed by Turkish learners of English in oral production
(2018-08-06)
Bu araştırmada, İngilizce'yi ikinci dil olarak öğrenen Türk öğrencilerinin İngilizce konuşmada yapmış oldukları hatalar ve bu hataların nedenleri incelenmiştir. Bu hatalar belirlenirken Corder'ın (1971) metodu ...
Theory and practice in foreign language teacher education
(2018-08-06)
II ÖZET YÜKSEK LİSANS TEZİ YABANCI DİL ÖĞRETMENİ YETİŞTİRMEDE TEORİ VE UYGULAMA Sevinç ÖZDEMİR Danışman: Yrd.Doç.Dr. Şahin GOK Bu çalışma Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi İngilizce Eğitimi Bölümünün ...
Teaching English through American short stories in Anatolian and superior high schools in Turkey
(2018-08-06)
VI ÖZET YÜKSEK LİSANS TEZİ TÜRKİYE'DEKİ ANADOLU LİSELERİNDE VE SÜPER LİSELERDE İNGİLİZCE' NİN AMERİKAN KISA HİKAYELERİ YOLUYLA ÖĞRETİMİ Kağan Kaya Danışman : Yrd. Doç. Dr. Suna AKALIN 2004 - SAYFA : 79 Jüri : ...
Goal orientation and l1 and l2 reading comprehension strategy use of turkish elt students: A qualitative investigation
(2018-08-06)
Hem ana dil hem de yabancı dilde okuma karmasık ve çok yönlü bir etkinliktir. Okuma bilissel,bilisötesi, sosyal süreçleri ve motivasyon gerektirir. Bu çalısma okumanın eğitimsel yönlerini anlamakve bunlar hakkında çıkarımlarda ...
Suggestion about reducing language anxiety caused by personal reasons
(2018-08-06)
VII ÖZET YÜKSEK LİSANS TEZİ ÖĞRENCİ KAYNAKLI DİLDE KAYGI İLE MÜCADELE HAKKINDA ÖNERİLER Taner ÖZTÜRK Danışman: Prof. Dr. Kemalettin YİĞİTER 2003- SAYFA: 80 Jüri-: Prof. Dr. Kemalettin YİĞİTER Doç.Dr. Mehmet TAKKAÇ ...
Teaching english to children through TPR storytelling
(2018-08-06)
V ÖZET YÜKSEK LİSANS TEZİ HİKÂYE ANLATIMI YOLUYLA ÇOCUKLARA YABANCI DİL ÖĞRETİMİ Öznur ÖZER Danışman : Yrd.Doç.Dr. M. Yavuz KONCA 2004- Sayfa: 69 Jüri : Prof.Dr. Kemalettin YİĞİTER Yrd.Doc.Dr. M.Yavuz KONCA Yrd.Doç.Dr.Muzaffer ...
Communicative barriers in Turkish EFL classrooms
(2018-08-06)
İletişim aktiviteleri öğrencilerin üzerinde büyük zorluklar doğurur. Hedef dilde iletişim esnasında dilin birçok yönünün birbiriyle iç içe geçirilmesi gerekir ve bu öğrencilerin sözlü ifadeler üretmesini zorlaştırır. (Horner ...
The emotional experiences of Turkish university students: Exploring the role of academic emotions and academic achievement in self-regulated learning
(2018-08-06)
Bu çalışmanın amacı Türk üniversite öğrencilerinin duygusal deneyimlerini incelemek ve öz yönlendirmeli öğrenmede akademik duygu ve akademik başarının rolünü araştırmaktı. Aynı zamanda, bu çalışmanın amacı duyguların ...