İlköğretim okullarındaki öğretmen ve yöneticilerin takım iklimine ilişkin görüşleri

Abstract

ÖZET Bu araştırma ile ilköğretim okullarında oluşturulan takım çalışmalarında görev alan öğretmen ve yöneticilerin içinde bulundukları takımların iklimi ile ilgili görüşlerini saptamaya çalışılmıştır. Bu amaçla Anderson ve West tarafından geliştirilmiş ve Türkçe'ye Abbas Yaghobi tarafından çevrilmiş olan Takım İklimi Envanteri, veri toplama aracı olarak kullanılmıştır. Araştırmada, ortak bir amacı gerçekleştirmek için bir araya gelen kişilerin, düzenli aralıklarla ve gönüllü olarak toplanarak belirli işleri yapması anlamına gelen takım çalışmasından ve takım üyelerinin karşılıklı etkileşimlerini içeren takım ikliminden bahsedilmiştir. Araştırmanın evreni, İstanbul ili Beykoz ilçesine bağlı ilköğretim okulları olup, örneklem takım çalışmasını uygulayan okullar arasından kasıtlı örneklem yöntemi ile seçilmiştir. Veri toplama aracından elde edilen veriler SPSS yöntemi ile çözümlenmiş; frekans ve yüzde analizi, varyans analizi, t-testi teknikleri kullanılmıştır. İlköğretim okullarındaki öğretmen ve yöneticilerin takım iklimi ile ilgili görüşlerini belirten araştırmada, kısaca aşağıdaki bulgular elde edilmiştir. 1- Kıdem süreleri fazla olan öğretmen ve yöneticilerin takım arkadaşlarına güvendikleri, takımlarının yeniliğe ve eleştiriye açık olduğu bulunmuştur. 2- Dört yıllık eğitim enstitüsünden mezun olan öğretmen ve yöneticilerin yüksek lisans yapan öğretmen ve yöneticilere oranla, takımlarının yeniliğe açık olduğunu kabul ettikleri görülmüştür. 3- Dört yıllık eğitim enstitüsünden mezun olan öğretmen ve yöneticiler, takım içerisinde belirlenen hedeflerin anlaşıldığını ve hedeflerin kabul edildiğini belirtmişlerdir. 4- Takım üyelerinin yönetici yada öğretmen olmalarının, takım iklimini etkilemediği görülmüştür. VII

SUMMARY THE VIEWS OF THE TEACHERS AND MANAGERS ABOUT THE CLIMATE OF THE TEAMS FOR PRIMARY SCHOOLS Keywords: Team, team climate, organization climate, team work, team leader. In this study, it is tried to determine the views of the teachers and managers about the climate of the teams they take place who are in charge in team works organized for primary schools. For this purpose, The Team Climate Inventory developed by Anderson and West and translated into Turkish by Abbas Yaghobi is used as a data collection means. The study is made at the primary schools in Istanbul province, Beykoz district that are selected with intentional sampling method among the schools that apply sampling team Works. The data obtained via data collecting means are analyzed with SPSS method and frequency and percentage analysis, t -test techniques are used. In the study that states the views of teachers and managers with related to the team climate in primary schools, the following findings are obtained briefly. 1. The teachers and managers with high seniority period trust their team friends and their teams are open to innovations and critics. 2. The teams of teachers and managers who are the graduates of four-year education institute are more open to innovations than the master degree teachers and managers. 3. The teams of teachers and managers who are the graduates of four-year education institute state that the targets determined are understood and accepted by the team. 4. The team members comprise of teachers and managers do not affect the team climate. VIII