Türkiye ile bazı Avrupa Birliği ülkelerinin beden eğitimi öğretmeni yetiştirme programlarının karşılaştırılması

Abstract

Anahtar Kelimeler: Beden Eğitimi Programı, Avrupa Birliği Türkiye'nin Avrupa Birliğine üye bazı ülkelerdeki beden eğitimi öğretmeni yetiştiren yükseköğretim kurumlanmn programlarının incelenmesi ve değerlendirmelerin yapılması araştırmanın amacını oluşturmaktadır. Araştırmada Belçika, Almanya, Fransa ve İngiltere'de Beden Eğitimi öğretim programlan ile Türkiye'de Beden Eğitimi öğretmeni yetiştiren yükseköğretim kurumlarmın ortak olan öğretim alanları Spps for Windows 1 1,5 programı kullanılarak yüzdelik dağılımları analiz edilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre; Avrupa Birliğine üye bazı ülkelerin programlan birer model olarak yansıtılarak öğretim programlannda yer alan derslerin içerik kategorilerine göre dağılımlannın; mesleki alan bilgisi derslerinin %81,4 ile %90 arasında, öğretmenlik formasyon derslerinin %8,3 ile %15,1 arasında ve genel kültür derslerinin ise %0 ile %5,7 arasında değişiklikler gösterdiği görülmüştür.

Anahtar Kelimeler: Physcial Education Programmes, Eurepean Union. The purpose of the project is to examine and criticize the programmes of universities which train physcial education teachers. In the project physcial education programmes in Belgium, Germany, France and England and programmes that are common in universities which train physcial education teachers are analyzed by using SPSS for windows 1 1,5. As a result of the study, by taking models of the programmes of some Eurepean comittee members it was found that the distribution of lessons in terms of content categories that are contained in education programmes is as folllows, professional field lesson were betwen 81,4% and 90%, teacher formation lesson were between 8,3% and 15% and general culture lessons were between 0% and 5,7%. VI