Lise 2. sınıf öğrencilerinin mekanik enerjinin korunumu konusundaki kavram yanılgıları

Abstract

ÖZET Bu çalışma, lise 2. sınıf öğrencilerinin, ortaöğretim fizik programı içeriğinde yer alan mekanik enerjinin korunumu konusu ile ilgili kavram yanılgılarını ortaya çıkarmak amacıyla yapılmıştır. Bu amaç doğrultusunda, mekanik enerjinin korunumu kavram testi geliştirilmiştir. Kavram testi, Ankara İl Merkezindeki liselerden seçilen altı adet lisenin 2. sınıf öğrencilerine uygulanmıştır. Uygulamadan elde edilen verilerin analizi sonucunda, öğrencilerin mekanik enerjinin korunumu ile ilgili kavramsal boyutta sıkıntıları olduğu tespit edilmiştir. Anahtar Kelimeler : Mekanik enerjinin korunumu, kavram yanılgıları Sayfa adedi : 108 Tez yöneticisi : Prof.Dr.Rahmi YAĞBASAN

11 ABSTRACT This study has been conducted to explore grade 10 students' misconceptions about conservation of mechanical energy which is a subject included in secondary school physics curriculum in Turkey. For this purpose the conceptual test of conservation of mechanical energy was developed. This conceptual test was given to 10th graders in 6 selected high schools in the city of Ankara. The analysis of the data revealed that the students had conceptual difficulties about conservation of mechanical energy. Key Words : Conservation of mechanical energy, misconceptions. Number of Pages : 108 Adviser : Prof.Dr.Rahmi YA?BASAN t c yükseköğretim kvkvui ^OjtfteUOTASYON MERKm