Die rhetorischen figuren und tropen im alltäglichen gebrauch: Eine quantative und qualitative analyse und ihre wirkung auf den unterricht der Deutschen literatur.

Abstract

Bu çalışmada Alman dili ve Edebiyatı derslerinde öğrencilerin vakıf olmaları ve uygulamaları beklenilen, aynı zamanda günlük iletişimde sıkça kullanılan Alman söz sanatları üzerinde durulmuştur. İfade edilmek istenilenin basit ve düz anlamı dışına çıkılarak cümleleri zenginleştirmek ve kimi zaman etkinliğini arttırmak amacıyla kullanılan üstü örtük ifade değeri taşıyan söz sanatlarının öğrenciler tarafından yeteri kadar önemsenmediği ve bunları bilmemenin edebi eserleri yorumlamakta zorlanıldığı varsayımından yola çıkılan araştırma, teorik ve ampirik olmak üzere iki bölümden oluşmaktadır. Çalışmanın teorik bölümünde araştırmanın amacı ve önemi gibi konular belirtildikten sonra dil ve edebiyat kavramları ile ilgili çeşitli görüş ve tanımlara yer verilmiştir. Edebiyatın günlük hayattaki önemi ve edebi metinler öğretiminde geçmişten günümüze uygulanan metodlar ve sistemler irdelenmiş ve karşılaşılan zorluklardan bahsedildikten sonra, söz sanatları konusu masaya yatırılmış ve özellikleri, yapıları, çeşitleri hakkında kuramsal bilgiler sunulmuştur. Söz sanatlarının günlük iletişimdeki işlevi ve Alman Edebiyatı derslerinde söz sanatı kullanımının önemi konuları tartışıldıktan sonra ampirik bölüme geçilmiştir. Bu bağlamda günlük hayatta kullanılan söz sanatlarının oranlarını tespit etmek amacıyla Alman günlük gazeteleri incelenerek içerisinde yer alan söz sanatları belirlenmiştir. İncelenen gazetelerin seçiminde en çok satan gazeteler tercih edilmiştir. Bu kapsamda Almanya' nın en çok satan gazeteleri olan -`Süddeutsche`, -`Frankfurter Allgemeine` ve - `Die Welt` ten spor sayfaları alınarak içerisinde yer alan söz sanatları oranları belirlenmiştir. Günlük iletişimde yer alan söz sanatları alfabetik olarak açıklamaları ve örnekleriyle birlikte sıralanmış, kullanım oranları tespit edilmiş ve araştırmanın bulgular kısmında tespit edilen bu söz sanatları ile ilgili istatistikî bilgiler çeşitli tablolarla ortaya konmuştur. İnceleme sonucunda günlük iletişimde kullanılmakta olan söz sanatlarının gazetelerin spor sayfalarında dahi, oldukça yüksek oranda yer aldığı belirlenmiştir. Öğrencilerin söz sanatları öğrenimi konusunda istifade edebilecekleri edebi eserler dışında günlük hayatta sıkça karşımıza çıkacağı düşüncesinden yola çıkarak ders kitaplarında bu konuya önem verilmesi gerektiği sonucuna ulaşılmış ve yabancı dil ders kitaplarından söz sanatlarının günlük hayattaki kullanımı ile ilgili nasıl yer alabileceği konusunda bazı önerilerde bulunulmuştur.

Rhetorische Figuren und Tropen, die von Studenten während des Germanistik Studiums beherrscht und angewendet werden müssen, deren Existenz wir aber im Alltag während der Kommunikation nicht bewusst sind, werden in dieser Arbeit dargelegt. Auch wenn diesem Thema von Seiten der Studenten keine große Bedeutung gewidmet wird, begegnen wir in Zeitungen, Zeitschriften, politischen Reden, Fernsehnachrichten und im Alltag einer derartigen Sprache. Von dieser Thesis ausgehend wurde diese Arbeit in ein theoretischen und einen empirischen Teil aufgeteilt. Im theoretischen Teil wurde das Ziel und die Bedeutung dieser Arbeit, sowie die Begriffe Sprache und Literatur näher definiert und wissenschaftlich aufgeführt. Die Bedeutung der Literatur im Alltag und Lehrmethoden bei der Interpretation von literarischen Texten wurden untersucht. Das Thema Rhetorische Figuren und Tropen wurde detailliert aufgenommen und deren Besonderheiten, Aufbau und Arten wurden theoretisch wiedergegeben. Nach dem die Funktion von Rhetorischen Figuren und Tropen in der Alltagssprache und ihre Bedeutung für das Germanistik Studium diskutiert wurde, wurde zum empirischen Teil übergegangen. In diesem Zusammenhang wurden im empirischen Teil die Auflagenstärksten Zeitungen Deutschlands `Süddeutsche`, `Frankfurter Allgemeine` und `Die Welt` analysiert. Hierzu wurden die Überschriften der Sportnachrichten der oben genannten Zeitungen nach Art und Häufigkeit der Rhetorischen Figuren und Tropen überprüft. Die Zeitungen wurden analytisch untersucht und eine Statistik erstellt welche Zeitung welche Rhetorischen Figuren, in welchem Maße enthält. Zum Schluss wurde festgestellt, dass die Rhetorischen Figuren und Tropen die im Alltag gebraucht werden, sogar in den Sportseiten in großem Maße vorhanden sind. Beim Erlernen der Rhetorischen Figuren und Tropen können die Studenten anstatt von literarischen Werken, auch von den im Alltag vorhandenen Beispielen Gebrauch machen. Dies führte wiederum zu dem Beschluss, dass in Lehrbüchern diesem Thema mehr Bedeutung gewidmet werden muss. Hierzu wurden einige Anregungen für die Darlegung der Rhetorischen Figuren und Tropen in der Alltagssprache in Lehrbüchern aufgeführt.