Browsing EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ by Subject "Accent"
Now showing items 1-1 of 1
-
Lexical proficiency of collocation, boosting, and hedging in academic discourse: A comparative study
(ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ/Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2018-08-06)Bu çalışmada, etkili ve ikna edici akademik yazma becerisi için önemli ve faydalı olduğu düşünülen üç temel husus incelenmiştir. Bu hususlar sözcüksel eşdizim, sözcüksel kaçınma ve sözcüksel vurgulama olarak sıralanabilir. ...