Gölbaşı eğitim ve araştırma bölgesinde 0-6 yaş çocuğu olan ailelerin yaşadıkları hanelerin sağlığa uygunluk durumunun saptanması ve annelerin hijyen tedbirleri, çocukluk çağı ishalleri konularında bilgi, tutum ve ...

Abstract

98 ÖZET Bu çalışmanın amacı; Gölbaşı Eğitim ve Araştırma Bölgesinde 0-6 yaş çocuğu olan ailelerin yaşadıkları evlerin sağlığa uygunluk durumlarının saptanması, annelerin ev hijyeni, kişisel hijyen tedbirleri, çocukluk çağı ishallerinin nedenleri ve tedavisi konularında bilgi, tutum ve davranışlarının araştırılmasıdır. Bölgede 0-6 yaş çocuğu olan anneler Ev Halkı Tesbit Formlarından saptanmış ve örnekleme yöntemi uygulanarak seçilen 580 deneğe 1989 yılı Ekim ayında anket uygulanmıştır. İncelenen ailelerin önemli bir bölümünün yaşadıkları evlerin çevre şartlarının sağlık koşullarına uygun olmadığı ve annelerin ev hijyeni ve kişisel hijyen tedbirleri konusunda bilgi, tutum ve davranışlarının da istenen düzeyde olmadığı saptanmıştır. Annelerin 1/3'den fazlasının çocuklarda oluşan ishallerin nedenlerini bilmedikleri anlaşılmıştır. Annelerin eğitim durumunun yükselmesi ile bulaşma yolunu bilme arasında anlamlı fark görülmüştür. Bir toplumda kadınların eğitim düzeylerinin yükselmesinin yeni yetişen nesillerin sağlık durumlarına olumlu katkısı olacağı ortadadır. Annelerin ishal olan çocukları için verilecek su, ORS, evde hazırlanan tuz-şeker eriyiği, beslenme konularında genelde olumlu bilgi ve tutumda oldukları görülmüştür. Ancak bir kısmında bu konuda mevcut olan yanlışlıkların yeterli99 eğitim almamış olmalarının yanısıra yanlış geleneksel inanışlardan da kaynaklandığı düşünülmektedir. İncelenen ailelerin yarısından fazlasının 1989 Yaz döneminde çocuklarında ishal sorunu ile karşılaştıkları saptanmıştır. Herhangi bir sağlık kuruluşuna başvuran ishal olgularının çoğuna olumlu önerilerde bulunulmasına karşın günümüzde halen tedavide antidiyareik ve antibiyotiklere fazla yer verilmekte olduğu görülmüştür. Bu bulguların ışığında ishalli hastalıklardan korunma ve tedavi konularında sağlık personeline son bilgileri içeren eğitim programlarının etkin biçimde uygulanması ve onların da bunu halka uygun şekilde ve sürekli olarak aktarması gerekliliği ortaya çıkmaktadır.