Lêkolîneke Giştî li ser Çîrokên Kurdî yên gelêrî (bi nimûneyên di weşanên ekola Şamê de)

Abstract

Bu tezde kürt halk masalları şekil ve içerik bakımından incelenmiş ve şam ekolü yayınlarındaki masallar konuları bakımından `Aarne-Thonpson Kataloğu`na göre sınıflandırılmıştır. Amaç masalın tanımı,teori ve termolojisi üzerine genel bir çerçevenin ortaya konulması ve şam ekolü yayınlarının kürt masalları bakımından mahiyetini ortaya koymaktır.

This study deals with exploring form and content of kurdish fairy tale and classifying fairy tales in damascus school magazines according to `Aarne-Thonpson Catalogue`. This study also aims to put forward a general framework of definition, theory and terminology of fairy tale and the richness of fairy tales in damascus school magazines.