Âşık Nura Feryadi'nin eserlerinin tematik ve müzikal açıdan incelenmesi

Abstract

Amaç: Bu çalışmada Âşık Nura Feryadi'nin eserlerinin tematik ve müzikal açıdan incelenmesiamaçlanmıştır.Yöntem: Bu araştırma, nitel araştırma desenlerinden durum çalışması yöntemiyleyürütülmüştür. Araştırmaya yönelik verilerin toplanmasında kaynak taraması, ilgili alan yazınıtaraması (doküman incelemesi) ve mülakat (yüz yüze görüşme) gibi veri toplama tekniklerikullanılmıştır. Araştırmada doküman incelemesi yapılarak konuya yönelik ulaşılabilenbilgiler/belgelerle Âşık Nura Feryadi'nin hayatı ve eserleri bulunmuştur.Bulgular: Âşık Nura Feryadi bade içtikten sonra âşıklık geleneğiyle ve bağlamayla tanışmıştır.Geleneksel âşık yetişme şekillerine göre usta- çırak ilişkisiyle bağının olmadığı anlaşılmaktadır.Âşıklık geleneğinde yer alan atışma ve askı açmaya Âşık Nura Feryadi'de rastlanmaktadır. ÂşıkNura Feryadi'nin notaya alınan eserlerinde Türk müziği dizilerinden uşşak ve hüseyni makamıdizilerine benzer diziler tespit edilmiştir. Eserlerinin ritmik yapısında 2, 4, 7 ve 10 zamanlıusullerin yer aldığı görülmektedir. Eserlerin ses aralıkları 4 ve 7 ses aralığı arasında değişiklikgöstermektedir. Şiirlerinde öğütleme, zamandan yakınma, aşk, din- tasavvuf, doğa, toplum,özlem, ölüm ve yiğitleme – koçaklama (yiğit üstüne türkü) konuları yer almaktadır.Sonuç: Âşık Nura Feryadi'nin hayatı incelendiğinde âşıklık geleneğinde yer alan bade içme,mahlas alma, atışma ve askı açmaya rastlandığı, 77 eserinin bulunduğu sonucuna ulaşılmıştır.Anahtar Kelimeler: Türk Halk Müziği, Âşıklık geleneği, Âşık, Şiir.

Purpose: In this study, it is aimed to examine the works of Âşık Nura Feryadi in thematic andmusical terms.Method: This research was carried out with the case study method, one of the qualitativeresearch designs. Data collection techniques such as literature review (document review) andinterview (face-to-face interview) were used to collect data for the research. In the research, thelife and works of Âşık Nura Feryadi were found with the information/documents that can bereached on the subject by making document analysis.Results: Âşık Nura Feryadi became acquainted with the tradition of minstrelsy and baglamaafter drinking bade. According to the traditional minstrel upbringing, it is understood that thereis no connection with the master-apprentice relationship. The bickering and hanging hangers inthe tradition of minstrelsy can be found in Âşık Nura Feryadi. In the notated works of ÂşıkNura Feryadi, scales similar to the Turkish music scales uşşak and Hüseyni makam scales havebeen identified. It is seen that the rhythmic structure of his works includes 2, 4, 7 and 10 timedtempos. The vocal ranges of the works vary between 4 and 7 voice ranges. In his poems, thereare the subjects of advice, complaining about time, love, religion-mysticism, nature, society,longing, death and bravery - coaching (song on brave).Conclusion: When the life of the Âşık Nura Feryadi was examined, it was concluded thatdrinking wine, taking pseudonyms, bickering and opening a hanger, which are in the traditionof minstrelsy, were found and that there were 77 works.Keywords: Turkish folk music, Minstrel Tradition, Minstrel, poem