Aile spor yaşam koçluğu ve etkileri

Abstract

Bu çalışmanın amacı Türkiye'de aile spor yaşam koçluğu uygulamasının gerekliliği ve sporun yaygınlaştırılması ve toplum sağlığı açısından olası etkilerini belirlemektir. Sakarya ilinden sporla ilgili olduğu düşünülen 271 erkeğe, araştırmacı tarafından hazırlanan kişisel bilgiler anketi yanında `yaşam koçluğu ölçeği` uygulanmıştır. Karşılaştırmalarda LSD testi, tek yönlü varyans analizi ve t- testi kullanılmıştır.Yaşam koçluğu ortalama ölçek puanı 84 olarak bulunmuştur. Yaş kategorilerine göre sadece insana değer verme alt ölçek boyutunda anlamlı farklılık bulunmuştur (p<0,05). Mesleklere göre; Ekip yaklaşımı, gelişim hızlandırma, insana değer verme alt ölçek boyutlarında ve toplam ölçek koçluk puanlarında anlamlı farklılık bulunmuştur (p<0,05). Katılımcıların spor yapıp yapmama durumuna göre yaşam koçluk ölçek puanı arasında anlamlı farklılıklar bulunmuştur (p<0,05). Yönetim ve liderlikle ilgili kurs veya sertifika programına katılma durumuna göre koçluk ölçek alt boyutları ve toplam puanlarında anlamlı bir farklılık bulunmamıştır (p>0,05). Koçlukla ilgili eğitim alanlarla alamayanlar arasında insana değer verme, gelişimi hızlandırma ve toplam ölçek puanları arasında anlamlı farklılık bulunmuştur (p<0,05). Daha önce herhangi bir koçluk uygulamasına katılma durumuna göre insana değer verme, gelişimi hızlandırma ve toplam ölçek puanlarında anlamlı farklılıklar vardır (p<0,05 ve p<0,001). Çocukları spora yönlendirmede koçluk ölçek alt boyutlarından açık iletişim ve gelişimi hızlandırma ve toplam puanlarında anlamlı bir farklılık bulunmuştur (p<0,05). Sonuç: Aile sporu yaşam koçu, çocukları spora yönlendirmede etkili bulunmuştur. Aile sporu Yaşam koçu sistemi kurulmalı ve desteklenmelidir. Sporun yaygınlaştırılması ve çocukların spor yönelimi için aile sporları yaşam koçluğu yaygın olmalıdır.

The aim of this study was the necessity of family sports and sports life coaching practice in Turkey's dissemination of sports and to determine the possible impact in terms of public health. In the province of Sakarya, `life coaching scale` was applied besides the personal information questionnaire prepared by the researcher who was thought to be related to sports. In comparison, LSD test, one-way analysis of variance and t-tests were used. Life coach scale score was 84 on the average. According to the age categories, there was a significant difference only in the human factor subscale (p <0.05). According to professions; There was a significant difference in team approach, development acceleration, human appraisal subscale dimensions and total scale coaching scores (p <0.05). Significant differences were found between life coaching scale scores according to participants' sporting status (p <0.05). There was no significant difference in coaching scale sub-dimensions and total scores according to participation in the course or certificate program related to management and leadership (p> 0.05). There was a significant difference between the ones who did not get into coaching education and those who did not (p <0.05). There was a significant difference in the assessment of humanity, acceleration of development and total scale scores according to the status of participation in any coaching application (p <0,05 and p <0,001). There was a significant difference in coaching scale subscales in terms of open communication and developmental acceleration and total scores when children were directed to the spore (p <0,05).Conclusion: Family sports life coach was found the effective of directing children to the sport. The Family sport Life coach system should be established and supported. Family sports life coach should be widespread for the dissemination of sports and with the sport oriented of children.