Polonya dilinde önleçler

Abstract

Tarihi ilişkilerimizin güçlü olduğu Polonya ile Türkiye'nin kültürlerinin bir parçası olan dilleri yani Polonya ve Türk Dilleri farklı dil ailelerinden gelmektedir. Bu farklılık Türk öğrencilerin Polonya dilini öğrenimini güçleştirmektedir. Bu güçlükleri ve zorlukları azaltmak amacında olan bu çalışmada Polonya dilinin öğreniminde en çok zorlanılan sözcük türlerinden biri olan przyimek yani önleç sözcük türü araştırılmıştır. Sonuç bölümüyle birlikte dört bölümden oluşan bu çalışmanın ilk bölümünde genel anlamıyla dilin tanımının çeşitli araştırmacılar tarafından nasıl incelendiğine bakılmıştır. Polonya dilinin tarihi dönemleri ve karakteristik özellikleri de bu bölümde ana hatlarıyla incelenmiştir. İkinci bölümde Polonya dilinin önleç sözcük türü üzerine yapılan tanımlarına yer verilmiş olup bu sözcük türünü Türk diline aktarmada yaşanan sorunlara çözüm önerisi getirilmeye çalışılmıştır. Bu öneriden sonra çalışmanın temelinde bulunan bu sözcük türü hakkında detaylı örnek cümleler verilmiştir. Bu bölümde bulunan örnek cümlelerin ve kullanımların Polonya dilinin adı geçen sözcük türünü öğrenmeye kolaylık sağlayacağı inancındayız. Üçüncü bölümde Ankara Üniversitesi Polonya Dili ve Kültürü Anabilim Dalı öğrencileriyle yapılan deneme sınavının sonuçları pratik veriler elde etmemizi sağlamıştır. Dil öğrenirken ve yaşanan güçlükleri ve yapılan hataları tespit etmemize yardımcı olmuştur.Çalışmamızın sonuç bölümünde deneme sınav sonuçlarından yola çıkarak Polonya dilinin sözcük türü olan önleçleri öğrenme sürecinde yapılan hatalar, eksiklikler veya doğru yaklaşımlar belirlenmiş olup bu cümleler aracılığıyla öğrenmeyi kolaylaştıracak öneriler sunulmuştur. Ayrıca hazırladığımız bu çalışmanın Türkiye'de Polonya dili üzerine yapılmış ilk çalışma olmuştur. Bu çalışmanın daha sonraki dönemlerde yapılacak olan diğer çalışmalara yol gösterici olması amaçlanmıştır.Anahtar Kelimeler: Polonya dili, przyimek, önleç, sözcük türleri, ön ek.

Polish and Turkish languages came from different language families, this difference gives a reason why Turkish students cannot learn Polish language easily and in a shorter time. With the aim of reducing these learning difficulties, this study provides deep concentration and researches about one of the part of speeches in Polish language. This one called przyimek namely preposition which is one of the most difficult part of speech during the learning of Polish language by Turkish students.With the conclusion, this study composes from four chapters. In the first chapter the definition of what is language and different approaches about it are discussed in detail. Adding to that the history and the characteristics of Polish language are generally examined in this chapter.It is possible to encounter with the definitions of przyimek (preposition) in Polish language. After some definitions seeing the questions about translating it to Turkish, this study tried to find new approaches to this question. After some suggestions to this issue, detailed example sentences about this part of speech were given. These example sentences and usages in this chapter will help to improve learning process of prepositions in Polish language. Third chapter consists of test exam which examined the prepositions knowledge of students in the Polish Language and Culture Department at Ankara University. The results of it gave practical data about prepositions and helped to find the possible mistakes and inadequacies during the learning process. Conclusion chapter of this study analyzing the results of the test, gives suggestions about how to learn prepositions. Also the mistakes and inadequacies were detected and with the help of them new learning methods were developed. Besides, this study is the first one that makes researches and studies about Polish language grammar in Turkey. It is aimed that this study will be directive one for other and further studies in future.Key words: Polish language, przyimek, preposition, parts of speech, prefix.