Farklı engel gruplarındaki sporcuların denge, solunum kapasitesi ve reaksiyon zamanlarının karşılaştırılması

Abstract

Amaç: Bu çalışmanın amacı, işitme, görme ve fiziksel engellilerin denge, solunum kapasitesi ve reaksiyon zamanı değişkenlerinin engelsiz sporcu ve sedanter gruplarla karşılaştırılmasıdır. Materyal ve Metot: Bu çalışma aktif olarak kulüplerde spor yapan gönüllü 30 görme, 30 işitme, 30 fiziksel engelli, 30 herhangi engelli olmayan sporcu ve 30 sedanter grubun katılımıyla oluşturuldu. Statik denge CSMI marka Prokin Tecno Body izokinetik denge ölçüm aleti, Reaksiyon zamanı MOART Lafayette reaksiyon ölçüm cihazı, vital kapasite CSMI Spirometrics aleti ile yapıldı. Çalışma, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Yaşar Doğu Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Laboratuarında gerçekleştirildi. Grupların karşılaştırılmasında ANOVA ve gruplar arası farklılığın kaynağının belirlenmesi için Tukey testi kullanıldı.Bulgular: Yaş ortalamasında, sedanterler, görme ve fiziksel engellilerden; sporcular, görme ve fiziksel engellilerden istatistiksel olarak anlamlı şekilde farklıdır (p<0,001). Vital Kapasite de, sedanterler, tüm gruplardan daha küçük ortalamaya sahiptir. Sporcuların vital kapasiteleri ise fiziksel engellilerden anlamlı şekilde büyüktür (p<0,001). Sedanterlerin dikey denge performansı fiziksel ve işitme engellilerden istatistiksel anlamda daha küçüktür. Görme engellilerin denge ortalaması, fiziksel engellilerden daha büyüktür (p<0,001). Ses sağ ve sol el reaksiyon zamanı açısından sedanterlerin ortalaması, diğer gruplardan daha büyüktür (p<0,001). Işık sağ ve sol el reaksiyon zamanı, sedanterlerin ortalaması, görme engelli, fiziksel engelli ve sporculardan istatistiksel anlamda daha büyüktür (p<0,001). Sonuç: Spor yapma alışkanlığına bağlı; dikey denge, vital kapasite ve reaksiyon zamanı değişkenleri engelli grup ve sedanter grup arasında anlamlı şekilde farklılaşmaktadır. Sportif aktivite; işitme, görme ve fiziksel engellilerin denge özelliklerinin geliştirilmesinde önemli ve etkin bir araçtır.

Aim: The aim of this study is to determine the differences in the balance, vital capacity and reaction time parameters for visually-impaired, hearing-impaired, physically handicapped and sedentary and athletes who have no handicaps. Material and Methods: This study was formed by involving volunteers of 30 visually-impaired, 30 hearing-impaired, 30 physically-handicapped and 30 normal athletes who were active in sport and 30 sedentary who have no handicaps. Static balance measured by SCMI brand Prokin TecnoBody isokinetic measurement instrument, reaction time measured by MOART Lafayette reaction measuring device and vital capacity measured by CSMI Spiro metrics tool. The study was performed in the laboratory of the Physical Education and Sports Academy, Ondokuz Mayis University. When comparing the groups, Tukey test was used to determine the roots of the differences between the groups and ANOVA was used to compare the groups. Results: In terms of average age there is statistically meaningful difference between the sedentary and the visual and the hearing impaired; and between the athletes and the visual-impaired and the physically-handicapped (p<0.001). For vital capacity, the sedentary has lower averages than those of all the impaired groups and athletes. The athletes? vital capacity is meaningfully higher than the physically-handicapped (p<0.001). Vertical balance performance of the sedentary statistically is lower than that of the physically-handicapped and the hearing-impaired. The average balance performance of the visually-impaired is higher than that of the physically-handicapped (p<0.001). The average of the sound right and left hand reaction time of the sedentary is higher than that of all other groups (p<0.001). The average of the light right and left hand reaction time of the sedentary statistically is higher than that of the visually-impaired and the physically-handicapped and the athletes (p<0.001).Conclusion: Balance, vital capacity and reaction time were found to be very different for all the impaired groups who involved sports compare to the sedentary. The activity of sports is very effective and important tool for developing the balance quality of hearing and visually-impaired and physically handicapped.