Browsing TEZLER by Subject "Academic self"
Now showing items 1-1 of 1
-
Öğretim tasarımı dersinde proje tabanlı öğretimin bazı değişkenlere etkisi
(MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ/Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2018-08-06)Bu araştırmanın amacı, projeye tabanlı öğretim yöntemi uygulanan öğretim tasarımı dersinde, öğrencilerin eğitim yazılımı geliştirmeye yönelik öz-yeterlik algıları, akademik benlik algıları, üst-biliş farkındalık düzeyleri ...