Narlıdere sağlık ocağı bölgesi ilkokullarında okuyan öğrencilerin bulaşıcı hastalıklar konusundaki bilgi düzeylerinin belirlenmesi annelerin bu konudaki bilgi, tutum ve davranışlarının saptanması

Abstract

-67 - VII. ÖZET Araştırmada Narlıdere Sağlık Ocağı bölgesindeki ilkokullarda okuyan öğrencilerin bulaşıcı hastalıklar konusundaki bilgi düzeyleri nin belirlenmesi, annelerin bu konudaki bilgi, tutum ve davranışları nın saptanması planlanmıştır. Narlıdere bölgesinde bulunan İnönü, Narlıdere, 12 Eylül İlkokullarında okuyan toplam 257 beşinci sınıf öğrencisine bulaşıcı hastalıklar konusunda anket formu uygulanmış, annelerine ise bu konudaki bilgi-tutum ve davranışlarını ölçen anket formu görüşme yolu ile uygulanmıştır. Araştırma kapsamına giren ilkokul öğrencilerinin bulaşıcı hastalıklar konusundaki bilgi düzeylerinin yeterli, annelerin ise bilgi, tutum ve davranışlarının okullar ile birlikte farklılık gösterdiği saptanmıştır. Bu ilkokulların bulunduğu bölgelerde yaşayan insanların göçler nedeni ile beraberinde getirdikleri kültürel özelliklerin, tutum ve davranışların şekillenmesinde etkili olduğu görülmüştür. Bölgenin sosyalleştirilmiş olması ve Narlıdere Eğitim Araştırma Sağlık Grubu Başkanlığı !nm bulunması, bölgedeki annelerin olumlu bilgi, tutum ve davranış kazanmasında etkili olacağı düşünül mektedir. Araştırmada yer alan okul, yaz ve öğrenim durumu gibi bağımsız değişkenlerin, bulaşıcı hastalıklar bilgi düşeyini etkilediği saptanmıştır.