Ticaret lisesi öğrencilerinin Denizli ili muhasebe bürolarında yapmakta oldukları beceri eğitimi uygulamasında karşılaşılan sorunlar ve bunların okul başarısına etkileri

Abstract

ÖZET Araştırmanın amacı, 3308 sayılı Çıraklık ve Meslek eğitimi Kanunu'na göre Denizli î l Merkezinde ticaret lisesi öğrencilerinin muhasebe bürolarında yaptıkları beceri eğitimi uygulamasını değerlendirmek ve uygulamada karşılaşılan sorunlara ilişkin çözüm geliştirmektir » Araştırma için 1990-11991.ve 1991-1998 öğretim yıllarında beceri eğitimine başlayan £18 ticaret lisesi öğrencisi, muhasebe bürolarında çalışan 116 usta. öğretici ve 45 ticaret lisesi koordinatör öğretmenlere olmak üzere toplam 379 anket verilmiştir. Arı ket l e top l anan veriler, frekans, yüzde, ağırlıklı 11 ortalama ve kay kare gibi istatistik işlemleri yapılmıştır. Araştırmanın bulguları kısaca şunlardır» l- Beceri eğitimi, işyeri uygulama programındaki beceriler yeterince kazandırılamamıştır` SOkul-işyeri ilişkileri ve işbirliği yeterince sağlanamamıştır, 3-Beceri eğitimi uygulamacı benimsenmesine rağmen, ı işverenlerin katılımı yeterli düzeyde olmamıştır. 4-Okulda öğretilen teorik bilgilerle, işyerlerinde öğretilen bilgi ve beceriler arasında uyum yetersizdir» 5-Beceri eğitimi uygulamasının geliştirilmesi için* eğitim programlarının yeniden günün koşullarına göre hazırlanarak işlevsel hale getirilmesi ve okul işyeri ilişkilerinin sistemli hale getirilip uygulamanın geliştirilmesi, öneri 1- s- mistir» VI11 i' ;.'