Öğretmen adaylarının öfke kontrol düzeylerinin spor ve farklı değişkenler açısından incelenmesi

Abstract

Amaç: Bu araştırmada, üniversite de öğrenim gören öğrencilerin öfke kontrol düzeylerininspor ve farklı değişkemler açısından incelenmesi amaçlanmaktadır.Yöntem: Bu araştırmanın birinci aşamasında, üniversite öğrencilerinin cinsiyet, okul türü,sınıf düzeyi, aile yapısı, aile aylık geliri, birey aylık geliri, spor yapma becerisi, çeşitliistatistiksel işlemler yapılarak değerlendirilmiştir. Araştırmanın ikinci aşamasında, ilişkiseltarama modeline uygun olarak öğrencilerin spor ile öfke kontrolleri arasındaki ilişkiistatistiksel olarak incelenmiştir. Tarama modelindeki bu araştırmada çalışma evrenini 2018-2019 eğitim – öğretim yılında Erzurum Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Fakültesindeöğrenim gören öğrenciler oluşturmaktadır.Verilerin toplanmasında Duyan ve Gelbal (2016) tarafından geliştirilen Edilgenlik,Girişkenlik ve Saldırganlık ölçeği ve demografik bilgilerin belirlenmesi amacıyla kişisel bilgiformu uygulanmıştır. Veriler SPSS 22.00 paket programı ile analiz edilmiş ve anlamlılıkp<0,05 düzeyinde yorumlanmıştır.Bulgular: Yaptığımız araştırma sonucunda, spor yapan öğrencilerin 272 kişi, yapmayanlarınise 294 kişi olduğu belirlenmiştir. Spor yapan öğrencilerin ise %47,8 i 2 saat ve altı süredespor yaptığı belirlenmiştir. Yine spor yapanların %46,3 ü bireysel; %35,3 ü takım; % 18,4 üise her ikisini de yaptığını ifade etmiştir. Öğrencilerin spor yapma amacına bakıldığında %50,7 sinin sosyal aktivite amacıyla, %42,3 ünün sağlık amaçlı % 7 sinin ise ekonomik kazançamacıyla sportif aktivite yaptığı saptanmıştır. Normallik testlerinde girişkenlik ve edilgenliksonuçlarına bakıldığında normal dağılım göstermediği saptanmıştır. Bu nedenlenonparametrik testler yapılmıştır. Saldırganlık değişkeni ile cinsiyet arasındaki t testisonucuna bakıldığında erkeklerin daha saldırgan olduğu saptanmıştır. Edilgenlik ile gelirdüzeyi arasındaki ilişkiye bakıldığında 1601-3500 tl gelire sahip olanların 5500 tl gelire sahipolanlara göre daha yüksek puan ortalamasına sahip olduğu saptanmıştır. Edilgenlikle sporyapma değişkenleri arasında ki ilişkiye bakıldığında spor yapmayanların daha yüksek edilgenpuan ortalamasına sahip olduğu belirlenmiştir.Sonuç: Sportif aktivite yapma durumlarının öğrencilerin saldırganlık puanlarına etkisininkayda değer olmadığı ancak kadın katılımcıların erkeklere oranla daha az saldırgan tutumsergilediği görülmesine karşın edilgenlik puanlarına etki ettiği gözlemlenmiştir. Buna göresportif aktivite yapanların daha az edilgen puan ortalamasına sahip olduğu görülmüştür.Anahtar Kelimeler: Sportif Aktivite, Öfke Kontrolü, Tarama Modeli.

Purpose: In this study, the aim of the university is to study the anger control levels of thesport and the purpose of planning with different variables.Method: In the first stage of this research, gender, type of school, class level, familystructure, family monthly income, individual monthly income, sports skill, and variousstatistical procedures will be evaluated. In the second phase of the study, the relationshipbetween sports and anger in accordance with relational screening model will be evaluated bystatistical procedures. In this study in the survey model, the universe of study was conductedin 2018-2019 education and training center in Erzurum Atatürk University Kazım Karabekir.In order to determine the demographic information and the Passivity, Assertiveness andAggression scale developed by Duyan and Gelbal (2016), a personal information form wasused to collect the data. The data were analyzed with SPSS 22.00 package program and thesignificance level was interpreted as p <0.05.Findings: Our research power is 272 people, while 294 people do not. In the sports zone,47.8% is doing sports in 2 hours and six areas. Again, 46.3% of the sportsmen; 35.3% toll;18.4% said that he did both. When we look at the purpose of sports, 50.7% of the students hadsocial activity, 42.3% of them had health and 7% of them had economic activity. In thenormality tests, it was observed that there was no normal distribution when considering theresults of passivity and passivity. Parametrical tests were performed independently from thisparameter. When the sex status t test result with the aggressiveness variable was examined,the men became more aggressive. The number of people with income of 1601-3500 tl incomewas 5500 TL, while those with higher income should be higher in the middle. While lookingat the relationship between the sport and the variables of making sports, the higher passivescores of those who do not do sports are cleared.Result: It was observed that the effect of sporting activities on students' aggression scoreswas not significant, but female participants exhibited less aggressive attitudes than males. onthe other hand, it has been observed that it affects passivity scores. Accordingly, it wasobserved that those who have sportive activities have less passive points average.Key Words: Sportive Activity, Anger Control, Screening Model.