Performans değerlendirme ve eğitim kurumlarında bir uygulama

Abstract

ÖZETPERFORMANS DE ERLEND RME VE E M KURUMLARINDA B RUYGULAMAUÇAR, Ya arYüksek Lisans Tezi, letme ABDTez Dan man : Doç. Dr. Muhsin HAL STemmuz 2005, 145 sayfaGünümüz organizasyonlar için insan kaynaklar en büyük girdilerden biriniolu turmaktad r. Bu girdiyi organizasyonlar en verimli biçimde kullanmakistemektedirler. Girdi insan olunca bunun verimli kullan p kullan lmad nölçümü ve verimli kullanma yöntemleri de nitelik de tirmektedir. Birinci bölümdeinsan kaynaklar aç ndan incelenmi . Bu yakla mla, insan kaynaklar yönetimininneleri kapsad gibi konular tarihsel geli imiyle birlikte ele al nm r. Bubölümlerde performans de erlendirme süreci ve performans de erlendirmeyöntemleri ele al nm r. Ayr ca e itim örgütlerinde performans de erlendirmesiincelenmi tir. Ü çüncü bölümde, ara rma materyali ve yöntemi anlat lm r.Ara rman n modeli, evren ve örnekleme ile verilerin toplanmas çözümü veyorumlanmas anlat lm r. Dördüncü bölümde ise, ara rmadan elde edilenverilerin analizi ve yorumu yap lm r. Ara rma, 2004-2005 e itim ö retim y ndaGaziantep il merkezinde bulunan 123 ilkö retim okulu yöneticileri üzerindeincelemelerde bulunularak sürecin ne ekilde çal ve ilkö retim okulu müdürleriokullar nda görev yapan ö retmenler hakk ndaki görü leri, okul yönetim süreci veperformans sonuçlar ara lm r. Ayr ca okullara ait istatistik bilgilertoplanm r. Ara rman n amac na yönelik veriler, alt bölümden olu an?uygulanmakta olan performans de erlendirme süreci, ilkö retim okullar nda görevyapan ö retmenler hakk nda görü ler, okul performans sonuçlar anketi ve okulyönetim süreci anketi ve okullara ait istatistik bilgi ? ile toplanm r.Anahtar kelimeler: Performans, Performans yönetimi, Performans de elendirme,itim sektörü

ABSTRACTPERFORMANCE EVALUATION AND AN APPLICATION IN EDUCATIONINSTITUTESUÇAR, Ya arM. A. Thesis, Department of Business AdministrationSupervisor: Assoc. Prof. Dr. Muhsin HALISJuly 2005, 145 pagesThe human are one of the biggest inputs for recent organizations. Theorganizationswant to use this input effectively. When the input is people, naturally,the calculation of whether the input is used effectively or not and the techiques ofusing productivity change quality. At the first part, the human resorces managementis investigated. By this approach, the subjeects such as what human recoucesmanagemant involves are handled with its historical progress. In these chapters, theperformance evaluation process and performance techniques are dealt with. And alsothe peformance evaluation in education organizations is investigated. At the thirdpart, the research material and its technique are given. The research model, mainpopulation, sampling, gathering data and solving them, also evaluating them arestated. At the fourth part, the analysis of data obtained from research is done. Theresearch was done in 123 primary school which are in the city centre of Gaziantep. Itwas searched how the process works, the thoughts of school masters arbout theteachers work in their school management process its results. Also the knowledgeabout the statistics in schools were collected. The data related to aim of the researchwas picked up with the helping of the about primary school teachers, schoolperformance results questionnaire and school management process questionnaire andststistic datas belongs to school.Key words: Performance, Performance management, Performance evaluation,Education institute.