Astımlı hastalarda eğitimin yaşam kalitesine etkisi

Abstract

Serhat İRKİLÖZETAstımlı Hastalarda Eğitimin Yaşam Kalitesine EtkisiAmaç:Bu araştırma eğitimin astımlı hastaların yaşam kaliteleri üzerindekietkisinin belirlenmesi amacı ile yapılmıştır.Araştırmanın Türü: Araştırma deneysel( Müdahale Çalışması ) olarak tasarlanmıştır. Yöntem: Araştırmanın örneklemini,Kocaeli İlinde bir Hastanenin Astım Polikliniğine kayıtlı 46 hasta oluşturmuştur.Çalışma,30/09/2005-29/11/2005 tarihleri arasında gerçekleştirilmiştir.Verilerintoplanmasında araştırmacı tarafından hazırlanan sosyo-demografik özelliklerinbulunduğu 9 sorudan oluşan bir form ve Juniper E.F. tarafından geliştirilen AsthmaQuality of Life Questionaire ( AQLQ )' ın hastaların kendi kendine uygulayacağışekli olan ve 32 sorudan oluşan ölçek kullanılmıştır. Bulgular ve Sonuçlar:Çalışmadan elde edilen verilere göre tanımlayıcı özellikler ile yaşam kalitesi arasında30-50 ile 51-70 yaş grupları arasında anlamlı ilişki görülmüştür ( p=0.002). Astımhastalarına verilen eğitim sonucu yaşam kalitelerinde ( p=0.001 ), alt gruplarında( alan ) artış olduğu tespit edilmiştir ( p=0.001). AQLQ' ın güvenirlik alpha katsayısı0.93 bulunmuştur. Yukarıda verilen sonuçlar doğrultusunda; ülkemizde astımlıhastaların tedavi, bakım ve eğitim süreçlerinde hemşirenin bulunmadığı birimlerdehemşirelere yer verilmesi, hemşirelerin mezuniyet sonrası eğitim programlarınakatılması, astım ile mücadelede hasta eğitimine daha fazla önem verilmesiönerilerinde bulunulmuştur.Anahtar Kelimeler: Astım, Yaşam Kalitesi, Hasta Eğitimi

Serhat İRKİLABSTRACTEffects of Education on Asthma Patients? Life QualitiesAim: The aim of this study is determination the effects of education onasthma patients? life qualitiesType of study: The study is designed as an experimental study (intervention study).Methods: 46 patients who were among the patients of Asthma Polyclinic in ahospital in Kocaeli were involved in the study. The study was held in between30.09.2005 and 29.11.2005. In gathering the results, a nine-question-forminvestigating the social-demographic properties designed by the investigator andAsthma Quality of Life Questionnaire (AQLQ), a self-applied test of 32 questionsdesigned by Juniper E.F. were used.Results and Conclusion: According to the results obtained from the study, therewere statistical meaningful differences between sociodemographic characters ofpatients and quality of life in 30-50 and 51-70 age groups( p=0.002). An increase inthe quality of life ( p=0.001 ) and subgroups ( p=0.001) of asthma patients wasobserved after education. Reliability α coefficient of AQLQ has been found to be0.93. According to the results mentioned above; it can be proposed that in thetreatment, care and education of asthmatic patients in our country, facilities withoutnurses must be supported by trained nurses that all nurses shall participate in post-graduate educational programs, more care must be given to continuous and regularpatient education in the fight against asthmaKey words: Asthma, Quality of Life, Patient Education