Okulöncesinde yaratıcı drama etkinliklerinin iletişim becerilerinin gelişmesi üzerindeki etkisi

Abstract

Bu arastırmanın amacı okulöncesi çagındaki çocukların iletisim becerilerinigelistirebilmek için okul öncesi programında yer alan ve uygulanan yaratıcı dramaetkinliklerinin ne derecede etkide bulundugunun belirlenmesi ve elde edilen sonuçlara göreöneriler gelistirmektir. Arastırmanın evreni 2006-2007 Egitim-Ögretim yılında KarsMerkezde bulunan okulöncesi ögretmenlerinden olusmaktadır.Arastırmanın kuramsal boyutu literatür taraması yapılarak olusturulmustur.Arastırmanın verileri; alt problemlere, ilgili kaynaklara dayanarak gelistirilmis?Okulöncesinde Yaratıcı Drama Etkinliklerinin letisim Becerilerini Gelismesi ÜzerindekiEtkisi Anketi? yoluyla toplanmıstır. Gelistirilen anket bilissel, duygusal-sosyal, dil veetkinlikler kategorilerinde degerlendirmeye alınmıstır.Arastırma bulguları okulöncesi çagında bulunan ögrencilerin iletisim becerilerini gelistirmedeyaratıcı drama uygulamalarının ve programda yer alan diger etkinliklerin etkili oldugunuortaya koymustur.

The aim of this study is to find out the effect of the creative drama on improving thecommunicating abilities of the pre-school pupils and suggesting some proposals according toproduct.The universe of our study is consisted of the pre-schoolteachers in the centre of Karsin the academic year of 2006-2007.The theoretical dimension of our study is organised by literature the product of thequestionnaire have been developed according to the subproblems and literature. The data ofthis study have been evaluated according to the literature related to our sub-problems.The data of this study has been collected with a search through made questionnaire tofind out the effect of creative drama on the sucsess of pre-school students? comunicatingabilities. The results and data of our study have been evaluated with the dimensions ofcognitive, sensitive-social, language and activities.Accoding to our study, it has been found out that the creative drama and otheractivities in the curriculum have a very important role on the development of students?communicative skills.