Show simple item record

dc.contributor.advisorFarsakoğlu, Mustafa
dc.contributor.authorLal, Gözde
dc.date.accessioned2020-12-29T06:51:16Z
dc.date.available2020-12-29T06:51:16Z
dc.date.submitted2016
dc.date.issued2018-08-06
dc.identifier.urihttps://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/339726
dc.description.abstractToplumsal, ekonomik, sosyal değişimlerin ve yeniliklerin yaşandığı günümüzdeorganizasyonlar giderek artan rekabet ortamında ayakta kalabilmek ve mücadeleedebilmek için bu değişime ve yeniliklere uyum sağlamak zorunda kalmışlardır. Değişimve yeniliklere uyum sağlamak, bunları organizasyonlarda uygulayabilmek ve küreselstandartları yakalayabilmek ancak yöneticilerin aynı zamanda liderlik davranışlarına sahipolmaları ile mümkündür. Organizasyonu başarıya ve geleceğe taşıyan kişi liderdir.Lider ile ilgili tanımların çok fazla sayıda ve çeşitlilikte olmasına karşın hepsinde ortak birnokta bulunmaktadır. O da liderin gerçekleştirdiği faaliyetin, temelde `yönetimsel iş`olduğudur. Bu nedenle lideri tanımlarken, öncelikle, yönetimsel işin ne olduğunun açıklığakavuşturulması gerekmektedir. Yönetimsel işin yapısı hakkında bir belirsizlik ve çoksayıda da Kuram bulunmaktadır. Yönetimsel iş; liderlerin ne yaptıklarından, zamanlarınınasıl planladıklarından, kimlerle karşılıklı ilişkiye girdiklerinden, vb. konulardanoluşmaktadır.Liderlikle ilgili literatürde bulunan araştırmalar, makaleler, kitaplar, incelendiğindekonunun, gerek işletme yönetimi ve gerekse yönetim bilimciler açısından ilgi çeken birkonu olduğu ortaya çıkmaktadır. Liderliğin bu kadar ilgi görmesinin temel nedeni iseyönetimin odağında yer alan en önemli unsur olmasından kaynaklanmaktadır. Bugünişletmelerde alınan kararların başarısı ve başarısızlığı liderlerle ilgili olup, liderliğe verilenönem her geçen gün daha da artmaktadır.Anahtar Kelimeler: Lider, Okul, Yönetici
dc.description.abstractSocial, economic and social change and innovation that has to survive in an increasinglycompetitive environment, organizations are increasingly present and adapt to these changesand innovations have had to fight for. Adapt to change and innovation in organizations andapply them to catch up with global standards, but administrators can also have theirleadership behavior. Organization is the leading person carries the success and the future.Although the definitions of too many leaders in diversity and a common point in all ofthem. It is also the leader of the activities carried out, basically `administrative work` it is.Therefore leader in defining, firstly, it is necessary to clarify what is a managerial job. Andthere is an uncertainty in many theories about the structure of the administrative task.Administrative work; they do what the leaders, how they plan their time, they enter intomutual relations with whom, and so on. It consists of the subject.Leadership studies in the literature, articles, books, the issue is examined, both in businessmanagement and is emerging as a subject of interest in terms of both managementscientists. The main reason for the leadership to see so much interest Located onmanagement's focus stems from the fact the most important factor. Today the company isassociated with success and failure in the decisions taken by the leaders, the importance ofleadership is increasing with each passing day.Keywords: Leader, School, Manageren_US
dc.languageTurkish
dc.language.isotr
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAttribution 4.0 United Statestr_TR
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectEğitim ve Öğretimtr_TR
dc.subjectEducation and Trainingen_US
dc.titleDevleta ait ortaöğretim kurumlarında öğretmenlerin algıları açısından okul yöneticilerinin liderlik yeterlilikleri
dc.title.alternativeState secondary schools teachers ' perceptions of school administrators in terms of leadership competencies
dc.typemasterThesis
dc.date.updated2018-08-06
dc.contributor.departmentEğitim Yönetimi ve Denetimi Anabilim Dalı
dc.subject.ytmSecondary education schools
dc.subject.ytmState schools
dc.subject.ytmTeacher perception
dc.subject.ytmSchool administrators
dc.subject.ytmLeadership
dc.subject.ytmSufficiency
dc.identifier.yokid10107540
dc.publisher.instituteEğitim Bilimleri Enstitüsü
dc.publisher.universityYEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ
dc.identifier.thesisid440780
dc.description.pages115
dc.publisher.disciplineDiğer


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

info:eu-repo/semantics/openAccess
Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess