Spor ve sanat eğitimi alan üniversite öğrencilerinin sosyal görünüş kaygı düzeylerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi

Abstract

Yapılan bu araştırmada spor ve sanat eğitimi alan üniversite öğrencilerinin sosyal görünüş kaygı düzeylerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi amaçlanmış, araştırmaya 132 kadın ve 170 erkek olmak üzere toplam 302 üniversite öğrencisi katılmıştır. Araştırmaya katılan öğrenciler beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencileri ile sanat eğitimi alan öğrencilerden seçilmiştir. Araştırmaya katılan öğrencilerin sosyal görünüş kaygılarının belirlenmesinde `Sosyal Görünüş Kaygısı Ölçeği` kullanılmıştır. Elde edilen verilerin istatistiksel analiz sürecinde SPSS 22.0 veri analiz programında frekans analizi, Mann Whitney U Testi ve One Way Anova analizlerinden yararlanılmıştır. Araştırmanın sonunda üniversite öğrencilerinin sosyal görünüş kaygılarının orta seviyenin altında olduğu tespit edilmiştir. Demografik değişkenler açısından ele alındığı zaman araştırmaya katılan öğrencilerin sosyal görünüş kaygılarının cinsiyet, mevcut kilolarından memnun olma durumu ve aile aylık gelir düzeyi değişkenlerine göre istatistiksel açıdan anlamlı farklılık gösterdiği tespit edilmiştir (p<0.05). Buna karşılık öğrencilerin sosyal görünüş kaygılarının yaş grubu, beden kitle indeksi, eğitim türü (beden eğitimi, sanat eğitimi), sınıf düzeyi, aile yapısı, yaşanılan yerleşim yeri, baba ve anne eğitim durumu değişkenlerine göre istatistiksel açıdan anlamlı farklılık göstermediği tespit edilmiştir (p>0.05). Sonuç olarak, beden eğitimi ve spor bölümü öğrencileri ile sanat bölümü öğrencilerinin sosyal görünüş kaygılarının düşük düzeyde olduğu, demografik değişkenlerin genel anlamda sosyal görünüş kaygısını etkilemediği söylenebilir.Anahtar sözcükler: üniversite öğrencileri, beden eğitimi, sanat eğitimi, sosyal görünüĢ kaygısı

In this study constructed, it was aimed to investigate the social appearance anxiety levels of university students receiving sports and arts education according to some variables and 302 university students who are 132 females and 170 males participated in the study. The students who participated in the study were selected from the students of physical and sports schools and art students. `Social Appearance Anxiety Scale` was used to determine the social appearance anxiety of the students who participated in the study. In the statistical analysis process of data obtained, frequency analysis, Mann Whitney U Test and One Way Anova analysis were used in SPSS 22.0 data analysis program. At the end of the study, it was determined that the social appearance anxiety of university students was below the middle level. When the demographic variables were taken into consideration, it was determined that the social appearance anxiety of the students participated in the research showed statistically significant differences according to the variables of gender, satisfaction with their current weight and family monthly income level (p <0.05). On the other hand, it was determined that students' social appearance anxiety did not show statistically significant differences according to age group, body mass index, type of education (physical education, art education), class level, family structure, place of residence, father and mother education status variables (p > 0.05). As a conclusion, it can be said that the social appearance anxiety of physical education and sports department students and art students is low and demographic variables do not affect social appearance anxiety in general.Keywords: university students, physical education, art education, social appearance anxiety