Show simple item record

dc.contributor.advisorÇumralıgil, Burhan
dc.contributor.authorYeniad, Serpil
dc.date.accessioned2020-12-10T11:07:19Z
dc.date.available2020-12-10T11:07:19Z
dc.date.submitted2019
dc.date.issued2020-08-12
dc.identifier.urihttps://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/255781
dc.description.abstractBu araştırmada, `Farklı Branşlarda Spor Yapan 10-14 Yaş Grubu Bireylerin Duygusal Zeka Düzeylerinin İncelenmesi`Hatay il örneklemi içinde incelenmiştir. Bazı bireysel özelliklere ve ailelere ilişkin değişkenlere bağlı olarak öğrencilerin duygusal zeka düzeyleri arasında ki anlamlı farklılıklar belirlenmeye çalışılmıştır.Bu araştırma, ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin, çeşitli değişkenlerle ilişkili olarak duygusal zeka düzeylerindeki ilişkiyi saptamaya yönelik betimsel bir çalışma niteliğindedir.Araştırmanın evrenini 2018 - 2019 eğitim – öğretim yılında Hatay il merkezinde bulunan devlet ilköğretim okullarının 6. 7. ve 8. sınıfına devam eden öğrenciler oluşturmaktadır. 99 kız,101 erkek olmak üzere toplam 200 öğrenci araştırmanın örneklemini oluşturmaktadır.Araştırmada ölçme aracı olarak, Dr. Demirali Y. Ergin, Dr. Esra işmen,Dr.Nilüfer Özabacı tarafından geliştirilen EQ-NED Ölçeği ile araştırmacı tarafından hazırlanan öğrencilerin bireysel ve ailesel özelliklerine dair bilgileri içeren Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır.Kız öğrencilerin kendi duygularına anlama düzeylerinde erkek öğrencilere göre daha yüksek duygusal zekâ düzeye sahip oldukları söylenebilir. Kız ve erkek öğrencilerin karşısındakinin duygularını anlama ve duyguları yönetme düzeylerinin benzer oldukları söylenebilir. Öğrencilerin yaşları arttıkça duygularını yönetme düzeylerinde de artış olduğu gözlenmiştir. Farklı spor branşlarındaki öğrencilerin duygusal zekâ düzeyleri benzerlik göstermektedir. Anneleri ve babaları farklı eğitim düzeyinde olan öğrencilerin duygusal zekâ düzeyleri benzerlik göstermektedir. Öğrencilerin ailelerinin spora olan ilgilerine göre öğrencilerin duygusal zekâ düzeyleri benzerlik göstermektedir.AnahtarKelimeler: Duygusal Zeka, Cinsiyet, Farklı branş, İlköğretim Okulu
dc.description.abstractIn this study, `Analysis of Emotional Intelligence Levels of People From Ages Ten-to-Fourteen Years Old Who Sport in Various Branches` was investigated in Hatay sampling. Significant differences between students' emotional intelligence levels were tried to be determined depending on some personal characteristics and variables related to families.This research is a descriptive study aimed to determine the relationship between emotional intelligence levels of secondary school students in relation to various variables.The statistical population of the study consists of the students attending 6th, 7th and 8th grades of state primary schools in Hatay city center in 2018 - 2019 academic year. A total of 200 students, 99 girls and 101 boys, are the sample of the study.As an evaluation tool in the research, EQ-NED Scale which is developed by Demirali Y. Ergin, Dr. EsraIsmen, Dr. NilüferÖzabacı is used. Additionally, a Personal Information Form prepared by the researcher which contains information about the individual and family characteristics of the students is used. According to the results of the study, it can be said that female students have a higher level of emotional intelligence in their understanding of their emotions than male students. On the other hand, it can be said that the level of understanding and managing emotions of female and male students is similar.It was observed that the students' level of managing emotions also increased as their age increased.Additionally, the emotional intelligence levels of the students in different sports branches are similar. The emotional intelligence levels of the students whose mothers and fathers have different educational levels are similar. According to the students' families' interest in sports, their emotional intelligence levels are also similar.Key Words: Emotional Intelligence, Gender, Various branches, Elementary Schoolen_US
dc.languageTurkish
dc.language.isotr
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAttribution 4.0 United Statestr_TR
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectSportr_TR
dc.subjectSportsen_US
dc.titleFarklı branşlarda spor yapan 10-14 yaş grubu bireylerin duygusal zeka düzeylerinin incelenmesi
dc.title.alternativeAnalysis of emotional intelligence levels of people from ages ten-to-fourteen years old WHOP sport in various branches
dc.typemasterThesis
dc.date.updated2020-08-12
dc.contributor.departmentBeden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı
dc.subject.ytmSports
dc.subject.ytmSportsmen
dc.subject.ytmEmotional intelligence
dc.subject.ytmSex
dc.subject.ytmPrimary education schools
dc.subject.ytmPrimary education students
dc.identifier.yokid10280197
dc.publisher.instituteSağlık Bilimleri Enstitüsü
dc.publisher.universityHATAY MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ
dc.identifier.thesisid585315
dc.description.pages75
dc.publisher.disciplineDiğer


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

info:eu-repo/semantics/openAccess
Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess