Search
Now showing items 1-1 of 1
Probleme dayalı öğrenme yönteminin ilköğretim 5. sınıf öğrencilerinin fen ve teknoloji dersi ?ısı ve sıcaklık? konusunda sahip oldukları kavram yanılgılarını gidermede etkisi
(2018-08-06)
Bu çalışmanın amacı Probleme Dayalı Öğrenme Yönteminin İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji dersi ?Isı ve Sıcaklık? konusunda sahip oldukları kavram yanılgılarını gidermede etkisini incelemektir.Bu araştırmanın ...