Browsing TEZLER by Author "0020ae04c89ac7454bac3a719e42e139"
Now showing items 1-1 of 1
-
Implementation of self-regulatory instruction based on guided inquiry approach to promote students` achievement in solubility equilibrium and acids and bases, motivation, and learning strategies
Kadioğlu, Cansel (ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ/Fen Bilimleri Enstitüsü, 2020-12-09)Bu çalışmada öğretmen rehberli sorgulayıcı araştırma yaklaşımına dayalı özdüzenleyici öğrenme metodunun 11. sınıf öğrencilerinin Çözünürlük Dengesi ve Asitler ve Bazlar başarısı, motivasyonu ve öğrenme stratejileri üzerindeki ...