Yükseköğretimde öğrenci disiplin suç ve cezaları (Türkiye-İngiltere-A.B.D. örnekleri ve karşılaştırması)

Abstract

Bu tez çalısmasında, Yüksekögretim Kurumları Ögrenci Disiplin Yönetmeligi incelenip degerlendirilmis, yüksekögretimde disiplin yönetmelik ve düzenlemelerinin degisim trendi yorumlanmıs, ardından İngiltere ve Amerika'dan birer üniversitenindisiplin yönetmeligi ile karsılastırılmıstır. Önce Cumhuriyet'ten günümüzeYüksekögretim sisteminde meydana gelen temel degisiklikler, çıkarılan kanunlar elealınmıs ve disiplin, suç ve ceza kavramları açıklanmıstır. Sonrasında, Cumhuriyet'tengünümüze Yüksekögretimi ilgilendiren kanunların ögrenci disiplinine iliskin hükümlerive bu hükümlerde belirtilen disiplin yönetmelikleri ele alınmıstır. Bu açıklamalarısıgında, yürürlükteki YÖKÖDY, daha önce çıkarılan yürüklükteki yönetmelik veönceki uygulanan yönetmelik karsılastırılarak mevcut yönetmeligin baskıcı ve katı biryapıya sahip oldugu ortaya konmustur. Ayrıca Oxford ve North Carolina Devletüniversitelerinde uygulanan disiplin yönetmeliklerinde tanımlanan disiplin suç vecezalarına da yer verilerek bunlar YÖKÖDY ile karsılastırılması yaplmıstır. Yapılankarsılastırma sonucunda içerik bakımından disiplin suç ve cezalarında önemlifarklılıklar oldugu belirtilmistir. Bu bakımdan mevcut yönetmelik, tanımlanan ögrencidisiplin suç ve cezaları bakımından önemli degisikliklere ihtiyaç duymaktadır.Çalısmanın sonuç bölümünde belirtilen degisiklik ihtiyacı vurgulanarak yapılabilecekdegisime iliskin önerilere yer verilmistir.Anahtar Kelimeler: Disiplin Suç ve Cezaları, Disiplin Hukuku, Ceza Hukuku,Akademik Suçlar -Akademik Olmayan Suçlar.

In this thesis, we examine Higher Education Code of Student Conduct andanalyze Higher Education Rules and Regulations and their changing trends. In the lightof these analyses we compare and contrast our current Code of Student Conduct withOxford and North Carolina State Universities Codes. First, we explain basic changes inHigher Education system from Foundation of Republic to today, Statutes, and theconcepts of discipline, crime and punishment. Then we indicate the Statutes related withHigher Education system from Foundation of Republic to today, and their relatedarticles with Student Conduct. After these explanations we compare and contrast thecurrent Code and the previous one, and we state their similarities and differences interm of disciplinary crimes and punishment. So, we reveal that current Code is stricter.Additionally, we state disciplinary crimes and punishment in the Codes of Oxford andNorth Carolina State Universities, and then we compare and contrast them with ourHigher Education Code of Student Conduct. Consequently, we conclude that or currentCode of Student Conduct needs to be changed in terms of stated crimes andpunishment; different kinds of punishment can be added, and definitions of crimes canbe widened and also academic crimes can be detailed.Key words: Disciplinary Crimes and Punishment, Disciplinary Law,Punishment Law, Academic ? Non Academic Crimes, Student Misconduct.