Takım çalışmasında liderin rolü (Küçükçekmece ve Esenler ilçesi devlet ilköğretim okullarında görevli müdür yardımcılarının takım çalışmasında liderin rolüne ilişkin algılarının incelenmesi)

Abstract

Son dönemde takımlar ve takım çalısması yönetim alanında yaygınlıkkazanmaktadır. Takım çalısmasının en önemli unsurlarından biri ise takım lideridir.Takım üyelerinin rollerini etkin bir biçimde yerine getirebilmeleri onları destekleyen,organize eden ve takıma karsı baglılıklarını artıran bir liderle mümkün olabilmektedir.Okul ortamında okul müdürü ve müdür yardımcılarının bir takım olusturdugudüsünülebilir. Buna göre egitim kurumlarındaki takım çalısmasında takım lideri rolünüokul müdürleri üstlenmektedir. Dolayısıyla okul müdürlerinin takım çalısmasınıngerektirdigi liderlik rollerini benimsemesi gerekmektedir.Bu arastırmada takım çalısmasında liderin rolünün egitim kurumları kapsamındaincelenmesi amaçlanmıstır. Bu amaçla arastırmada okul müdürü yardımcılarındanolusan örneklem üzerinde, okul müdürlerinin takım çalısmasının gerektirdigi liderlikrollerini sergileme düzeyi, takım üyelerinin algılamalarına göre incelenmistir.Arastırma sonuçlarına göre okul müdür yardımcılarının takım çalısmasındaliderin rolünü çok önemli olarak algıladıkları; baglı oldukları okul müdürünü ise takımlideri olarak sergilemesi gereken rolleri yeterince sergiledigini düsündüklerigörülmektedir. Bununla birlikte okul müdürlerinin takım lideri olarak müdüryardımcılarının beklentilerini karsılayamadıgı ortaya çıkmaktadır.

Nowadays, teams and team work are becoming widespread in management. Oneof the most significant components of team work is group leader. It is possible for groupmembers with a leader who is supporting the members of the group, organizing them,and increasing their ties to the group to complete their roles effectively.In a school environment, it is possible to accept the principle and his/herassistants as a group. From this perspective, the principle can be regarded as the groupleader in the educational institutions. Therefore, it is necessary for principles to take onthe roles of the leader, which is the necessity of team work.This thesis aimed at investigating the role of team leader in regard of educationalorganizations. To this aim, based on a sample consisted of associates of schoolmanagers, the performance level of school managers? in terms of leadership roles whichare essential for teamwork is examined according to the perceptions of the associates ofschool managers.According to the results, it is revealed that the associates of school managersperceived the leader?s role in teamwork as very important; evaluated their schoolmanagers sufficient as a team leader in performing the related leadership roles.Nevertheless, results showed that the school managers could not respond to theexpectations of their associates as a team leader.