1992-2004 yılları arasında normal liselerde okutulan kimya-1 ders kitaplarının kavram yanılgıları yönünden incelenmesi

Abstract

ÖZET1992-2004 YILLARI ARASINDA NORMAL L SELERDE OKUTULANK MYA-I DERS K TAPLARININ KAVRAM YANILGILARI YÖNÜNDENNCELENMESSARI, MecitYüksek Lisans Tezi, Orta Öğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Anabilim DalıTez Danışmanı: Prof. Dr. M. Maşuk KÜÇÜKHaziran 2005,.72.. SayfaBu araştırmada, bilim ve teknolojideki yeniliklere ve gelişmelere çok önemlikatkısı bulunan ve kimya bilimini gelecek nesillere aktaran kimya ders kitaplarındakikavram yanılgıları ele alınmıştır.1985-1986 müfredatına uygun 3 adet, 1991-1992 müfredatına uygun 3 adetolmak üzere toplam 6 adet lise-I kimya ders kitabı incelenmiştir. Her kitap kavramyanılgıları yönünden ayrı ayrı incelendi. ncelenen kimya ders kitapları şunlardır:I. 1992 tarihli MEB komisyonuna ait ders kitabıII. 1994 tarihli Faruk Karaca' ya ait ders kitabıIII. 1994 tarihli Salih Sina'ya ait ders kitabıIV. 1999 tarihli Fahrettin Yılmaz'a ait ders kitabıV. 2003 tarihli MEB komisyonuna ait ders kitabıVI. 2003 tarihli Faruk Karaca' ya ait ders kitabıAraştırma sonucunda her ders kitabının bilimsel içerik, eğitsel sunum, görseltasarım, güncel kavramlar bakımından eksiklikleri bulunduğu tespit edilmiştir.Anahtar Kelimeler: Kimya eğitimi, kimya ders kitaplarının incelenmesi, lise-I kimya kitapları, kavram yanılgıları.

ABSTRACTTHE REV EW OF THE CHEMISTRY-I TEXT BOOKS IN THE NORMALEDUCATIONAL INSTITUTIONS BETWEEN 1992-2004 AS THE ASPECT OFMISCONCEPTIONSSARI, MecitMSc, Secondary Instruction Science and Mathematic Departments Education MainScience BrancheSuper Visor: Prof. Dr. M. Maşuk KÜÇÜKJune 2005,.72.....PagesIn this research, chemistry text books that considerable contrubutions to thedevelopments of science and techonology and that transferred chemıstry science to thefuture generations are reviewed by misconceptions.Three books appropriate to 1985-1986 curriculum and three books appropriateto 1991-1992 curriculum, totally six chemıstry-I text books has been reviewed. Eachbook has been reviewed by misconceptions one by one.I. Those are the reviewed chemıstry-I text books:II. The text book dated 1992 by Ministry of Education CommissionIII. The text book dated 1994 by Faruk KaracaIV. The text book dated 1999 by Salih SinaV. The text book dated 1999 by Fahrettin YılmazVI. The text book dated 2003 by Ministry of Education CommissionVII. The text book dated 2003 by Faruk KaracaResearch results reveals that each text book lacks scientific content,educational presentation, visual planning and updated conceptions.Key words: Chemıstry education, review of the chemıstry text books, high schoolchemıstry-I text books, misconceptions.