Now showing items 1-1 of 1

    • Okuma yazma ders kitaplarının çok yönlü olarak değerlendirilmesi 

      Soyuçok, Mehmet (ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ/Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019-09-22)
      Bu araştırmanın amacı, ilkokuma-yazma öğretiminde Ses Temelli Cümle Yöntemi'nin uygulanmaya başlandığı 2005-2006 eğitim-öğretim yılından 2014-2015 eğitim- öğretim yılına kadar ilkokul 1. sınıflarda okutulan `Türkçe ...