Sanat, dissosiasyon ve kişilik
| dc.contributor.advisor | Engeler, Alper | |
| dc.contributor.author | Terziköy, Elif | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-08T06:45:58Z | |
| dc.date.available | 2021-05-08T06:45:58Z | |
| dc.date.submitted | 2014 | |
| dc.date.issued | 2018-08-06 | |
| dc.identifier.uri | https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/626310 | |
| dc.description.abstract | Bu çalışmada Durumsal Dissosiasyon Ölçeği (SSD) , Dissosiyatif Yaşantılar Ölçeği-2 (DES-II) ve Zuckerman-Kuhlman Kişilik Envanteri: Alternatif Beş Faktör Modeli'nin (ZKPQ) psikometrik özellikleri çalışılmıştır. Durumsal Dissosiasyon Ölçeği ve Dissosiyatif Yaşantılar Ölçeği Türkçe'ye kazandırılmıştır. Sanat öğrencilerinin mesleki uygulamaları esnasında durumsal dissosiasyon skorlarının, normal popülasyondan anlamlı şekilde farklılaştığı incelenmiştir.Anahtar Kelimeler: Sanat, Dissosiasyon, Kişilik | |
| dc.description.abstract | Statement Scale Dissociation (SSD), Dissociative Experiences Scale – II (DES-II), Zuckerman-Kuhlman Personality Questionarre (ZKPQ III) have been studied in this study. SSD and DES-II have been brought into Turkish psychometric analyses has been performed for all subscles. All subscales revealed good or excellent psychometric properties. Group comparisons was examined with MANOVA. It has been viewed that during professional practices, situational dissociation scores of art students show remarkable difference compared to other population. Key Words: Art, Dissociation, Personality | en_US |
| dc.language | Turkish | |
| dc.language.iso | tr | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | Attribution 4.0 United States | tr_TR |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.subject | Psikoloji | tr_TR |
| dc.subject | Psychology | en_US |
| dc.title | Sanat, dissosiasyon ve kişilik | |
| dc.title.alternative | Art, dissociation and personality | |
| dc.type | masterThesis | |
| dc.date.updated | 2018-08-06 | |
| dc.contributor.department | Psikoloji Ana Bilim Dalı | |
| dc.subject.ytm | Art education | |
| dc.subject.ytm | Dissociation | |
| dc.subject.ytm | Personality | |
| dc.subject.ytm | Scales | |
| dc.subject.ytm | Art | |
| dc.identifier.yokid | 10056300 | |
| dc.publisher.institute | Sosyal Bilimler Enstitüsü | |
| dc.publisher.university | İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ | |
| dc.identifier.thesisid | 375383 | |
| dc.description.pages | 71 | |
| dc.publisher.discipline | Psikoloji Bilim Dalı |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess