Browsing EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ by Author "3d44025fc1e1fc441c8c8267e1f1d7ee"
Now showing items 1-1 of 1
-
Sesli düşünme stratejisinin ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama becerilerine etkisi
Sönmez, Yasemin (BARTIN ÜNİVERSİTESİ/Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019-04-03)Okuma becerisi bilgi edinmenin en önemli kaynaklarından birisidir. Okumanın asıl amacı okuduğunu anlamadır. Okuduğunu anlama becerisinin nasıl geliştirileceğine dair süregelen tartışmalar ve araştırmalar okuduğunu anlama ...