Kayseri ili ilköğretim okullarında kayak sporuna yönelik fiziksel uygunluk taraması

Abstract

ÖZET Kayseri İli İlköğretim Okullarında Kayak Sporuna Yönelik Fiziksel Uygunluk Taraması Bu çalışmaya Kayseri ilinde tesadüfi yöntemle seçilen 12-16 yaş arası doksan erkek, elli beş kız olmak üzere toplam yüz kırk beş ilköğretim öğrencisi ile 12-14 yaş grubu dokuz kız, altı erkek olmak üzere toplam on beş kayak milli takımı sporcuları katılmıştır. Bu çalışmaya katılan grubun fiziki uygunluk değerlerini belirlemek amacıyla yaş, boy, vücut ağırlığı, vücut yağ oram gibi vücut kompozisyonunu belirleyen parametreler ile istirahat kalp atım sayısı, kan basıncı, dikey sıçrama, MaxV02 gibi fizyolojik parametreler ve hexagonal obstacle, high box, reaksiyon zamanı, esneklik gibi motorik özellikler ayrıca kayak milli takımının büyük slalom performans zamanı ölçülmüştür. Çalışmaya katılan ilköğretim kurumlarındaki spor yapmayan öğrencilerin vücut ağırlığı, vücut yağ oram, diastolik kan basıncı, istirahat kalp atım sayısı, reaksiyon zamanı, dikey sıçrama, MaxV02, hexagonal obstacle test ve high box test değerlerinde cinsiyet faktörü açısından anlamlı bir farklılık gözlenmiştir (p<0,05). Kayak milli takımı sporcularında ise vücut yağ oranı, dikey sıçrama, MaxV02, ve high box test değerleri arasında cinsiyet faktörü açısından anlamlı bir farklılık gözlenmiştir (p<0,05). Ayrıca ilköğretim kurumu öğrencilerinin high box test değerleri ile MaxV02 (r= 0,592) ve dikey sıçrama (r= 0,681) değerleri arasında 0,01 anlamlılık düzeyinde pozitif bir ilişki gözlenirken, reaksiyon zamanı (r= -0,356) arasında 0,01 anlamlılık düzeyinde negatif bir ilişki gözlenmiştir. İlköğretim kurumu öğrencilerinin hexagonal obstacle test değerleri ile MaxV02 (r= -0,451) ve dikey sıçrama (r= -0,600) değerleri arasında 0,01 anlamlılık düzeyinde negatif bir ilişki gözlenirken, reaksiyon zamanı (r= 0,3 14) ile 0,01 anlamlılık düzeyinde pozitif bir ilişki gözlenmiştir. Kayak milli takımı sporcularında ise büyük slalom performans zamanı ile esneklik (r= -0,539), MaxV02 (r= -0,538) ve high box test (r= -0,621) değerleri arasında 0,05 anlamlılık düzeyinde pozitif bir ilişki gözlenirken, dikey sıçrama testi ile (r= -0,717) 0,01 anlamlılık düzeyinde negatif bir ilişki gözlenmiştir. Ayrıca kayak milli takımı sporcularının high box test değerleri ile MaxV02 (r= 0,858) ve dikey sıçrama (r= 0,698) değerleri arasında 0,01 anlamlılık düzeyinde pozitif bir ilişki gözlenmiştir. Bu verilerden hareketle high box test ve hexagonal obstacle testlerinin kayak sporuna yönelik yetenek seçiminde güvenilir bir şekilde kullanılabilirliği anlaşılmıştır. Anahtar kelimeler : Fiziksel Uygunluk, Alp Kayağı, Hexagonal Obstacle Test, High Box Test, MaxV02

SUMMARY A Scanning of Physical Fitness for Skiing in Primary Education School in Kayseri A hundred forty-five Primary Education students including ninety boys and fifty-five girls between 12-16 years of age selected randomly in Kayseri and fifteen skiers from National Skiing team including nine girls and six boys between 12-14 years of age took part in this study. Parameters determining the body composition such as age, height, body weight, 5 % of body fat; Physiological parameters like rest, pulse rate, blood pressure, vertical jump, MaxV02; motoric qualities like hexagonal obstacle, high box, reaction time, flexibility and giant slalom performance time of National Skiing Team were measured in order to determine the physical fitness values of the group which took part in the study. A significant difference was observed in terms of sex factor in the values of body weight, body fat rate, diastolic blood pressure, pulse rate during rest, reaction time, vertical jump, MaxV02 ; hexagonal obstacle test and high box test in those students who don't exercise in Primary Education Institutions which took part in the study (p<0,05). A significant difference was observed in terms of sex factor in the values of body fat rate, vertical jump, MaxV02 and high box test in the skiers of National Skiing Team (p < 0,05). Also, while a positive correlation was observed at a significance level of 0,01 between high box test values and MaxV02 (r = 0.592) and vertical jump (r = 0,681) in Primary Education students, a negative correlation was observed at a significance level of 0,01 between these values and reaction time (r = -0,356) in the students in Primary Education institutions. While a negative correlation at a significance level of 0,01 was observed between hexagonal obstacle test values and MaxV02 (r = -0,451) and vertical jump (r = -0.600) values in the students in Primary Education Institution, a positive correlation of the significance level of 0,01 was observed between these values and reaction time (r = 0,3 14). While a positive correlation at a significance level of 0,05 was observed between giant slalom performance time and flexibility (r = - 0,539), MaxV02 (r = -0,538) and high box test (r = -0,621) values in the skiers in National Skiing team, a negative correlation was observed at a significance level of 0,01 between these values and vertical jump test (r = -0,717) in addition, a positive correlation at a significance level of 0,01 was observed between high box test values and MaxV02 (r = 0,858) and vertical jump (r = 0,698) values in the skiers in National Skiing Team. Based on this data, it was concluded that high box test and hexagonal obstacle test can be reliably used in the selection of those with an aptitude for skiing. Key words : Physical Fitness, Alpine Skiing, Hexagonal Obstacle Test, High Box Test, MaxV02