Eğitilebilir çocuklar ilkokul 2. devre matematik ders programının öğrenci başarısı ve öğretmen tutumları üzerindeki etkisi

dc.contributor.advisor	Tandoğan, Mahmut
dc.contributor.author	Deniz, Sabahattin
dc.date.accessioned	2020-12-30T08:56:50Z
dc.date.available	2020-12-30T08:56:50Z
dc.date.submitted	1996
dc.date.issued	2018-08-06
dc.identifier.uri	https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/505114
dc.description.abstract
dc.description.abstract		en_US
dc.language	Turkish
dc.language.iso	tr
dc.rights	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights	Attribution 4.0 United States	tr_TR
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Eğitim ve Öğretim	tr_TR
dc.subject	Education and Training	en_US
dc.title	Eğitilebilir çocuklar ilkokul 2. devre matematik ders programının öğrenci başarısı ve öğretmen tutumları üzerindeki etkisi
dc.type	doctoralThesis
dc.date.updated	2018-08-06
dc.contributor.department	Diğer
dc.subject.ytm	Children
dc.subject.ytm	Mathematics
dc.subject.ytm	Mentally retarded children
dc.subject.ytm	Teacher behavior
dc.subject.ytm	Special education
dc.subject.ytm	Student achievement
dc.subject.ytm	Handicapped children who need special education
dc.subject.ytm	Curriculum
dc.subject.ytm	Student achievement
dc.subject.ytm	Students
dc.identifier.yokid	52998
dc.publisher.institute	Sosyal Bilimler Enstitüsü
dc.publisher.university	İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ
dc.identifier.thesisid	52998
dc.description.pages	84
dc.publisher.discipline	Diğer

Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/embargoedAccess