Eğitim fakültesi ilköğretim bölümü sınıf öğretmenliği anabilim dalı hayat bilgisi öğretim programlarının ilköğretim hayat bilgisi öğretim programlarına uygunluğu

dc.contributor.advisor	Bayazıtoğlu, Ethem
dc.contributor.author	Onat, Oya
dc.date.accessioned	2020-12-29T12:54:48Z
dc.date.available	2020-12-29T12:54:48Z
dc.date.submitted	2004
dc.date.issued	2018-08-06
dc.identifier.uri	https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/415451
dc.description.abstract
dc.description.abstract		en_US
dc.language	Turkish
dc.language.iso	tr
dc.rights	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights	Attribution 4.0 United States	tr_TR
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Eğitim ve Öğretim	tr_TR
dc.subject	Education and Training	en_US
dc.title	Eğitim fakültesi ilköğretim bölümü sınıf öğretmenliği anabilim dalı hayat bilgisi öğretim programlarının ilköğretim hayat bilgisi öğretim programlarına uygunluğu
dc.title.alternative	The appropriateness of the science cirriculum ofthe education faculty classroom teaching department of elementary education to the science curriculum of the elementary education
dc.type	masterThesis
dc.date.updated	2018-08-06
dc.contributor.department	Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı
dc.identifier.yokid	335389
dc.publisher.institute	Sosyal Bilimler Enstitüsü
dc.publisher.university	TRAKYA ÜNİVERSİTESİ
dc.identifier.thesisid	175165
dc.description.pages	116
dc.publisher.discipline	Diğer

Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/embargoedAccess