Show simple item record

dc.contributor.advisorGömleksiz, Mehmet Nuri
dc.contributor.authorBozpolat, Ebru
dc.date.accessioned2020-12-29T08:07:59Z
dc.date.available2020-12-29T08:07:59Z
dc.date.submitted2012
dc.date.issued2018-08-06
dc.identifier.urihttps://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/355656
dc.description.abstractSistemdeki sorun nedeniyle sonra eklenecek
dc.description.abstractSistemdeki sorun nedeniyle sonra ekleneceken_US
dc.languageTurkish
dc.language.isotr
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAttribution 4.0 United Statestr_TR
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectEğitim ve Öğretimtr_TR
dc.subjectEducation and Trainingen_US
dc.titleTürkçe dersinde birleştirilmiş işbirlikli okuma ve kompozisyon tekniği ile kullanılan hikâye haritası yönteminin öğrencilerde okuduğunu anlama becerisini geliştirmeye etkisi
dc.title.alternativeThe effect of story mapping method supported with cooperative integrated reading and composition technique on developing students' reading comprehension skill in Turkish language course
dc.typedoctoralThesis
dc.date.updated2018-08-06
dc.contributor.departmentEğitim Programları ve Öğretimi Anabilim Dalı
dc.subject.ytmTeaching methods
dc.subject.ytmTurkish
dc.subject.ytmTurkish teaching
dc.subject.ytmStory mapping
dc.subject.ytmReading-comprehending skill
dc.subject.ytmTurkish lesson
dc.subject.ytmCooperative learning
dc.subject.ytmComposition
dc.subject.ytmTeaching
dc.identifier.yokid450575
dc.publisher.instituteEğitim Bilimleri Enstitüsü
dc.publisher.universityFIRAT ÜNİVERSİTESİ
dc.identifier.thesisid176548
dc.description.pages390
dc.publisher.disciplineDiğer


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

info:eu-repo/semantics/openAccess
Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess