İngilizce öğretmenlerinin iş tatminleri ile tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişki

Abstract

Bu arastırmada resmi ve özel liselerde görev yapan ?ngilizce öğretmenlerinin is tatminleri iletükenmislik düzeyleri arasındaki iliskinin ortaya konması amaçlanmıstır. Çalısma ?stanbul iliiçinde, Kartal, Maltepe, Kadıköy ilçelerinde çalısan 188 ?ngilizce öğretmeni üzerindegerçeklestirilmistir. Arastırmada iliskisel tarama modellerinden karsılastırma türü taramamodeli kullanılmıstır. Bu arastırmada veriler yazar tarafından gelistirilen demografikdeğiskenlerin toplanmasına yönelik bir bilgi formu, Minnesota ?s Tatmin ölçeği ve MaslachTükenmislik Ölçeği kullanılmıstır.Arastırmada; Pearson Çarpım Moment korelasyon analizleri kullanılmıs olup manidarlıklar0.01 ve 0.05 düzeyinde sınanmıstır.Resmi ve özel liselerde çalısan ?ngilizce öğretmenlerinin is tatminleri ile tükenmislikdüzeyleri arasında negatif bir iliski olduğu; bir baska deyisle is tatminleri azaldıkçatükenmislik düzeylerinin arttığı ya da is tatminleri arttıkça tükenmislik düzeylerinin azaldığıarastırmanın sonuçlarıyla ortaya konmustur.Anahtar Kelimeler: ?s tatmini, Tükenmislik, Öğretmen

The purpose of this research is to put forward the relationship between job satisfaction andburnout of English teachers who work in the private and public schools. The research wasapplied on the 188 English teachers who work for high schools in Kartal, Maltepe andKadıköy in Istanbul province. In the research, sort of comparison scanning model of therelated scanning models was used. In this research, an information form inclined to gatheringdemographic variables which was improved by the researcher, Minnesota Job Satisfactionscale and Maslach Burnout Inventory were used.In the research, Pearson Multiplication Momentum Correlation analysis being used,expressiveness levels were tested on the 0.01 and 0.05 levels.A significant negative relationship has been found between job satisfaction and burnout in theresearch. According to this, when job satisfaction level increases, burnout level decreases, andwhen job satisfaction level decreases, burnout level increases.Keywords: Job - satisfaction, Burnout, Teacher.