İnternete dayalı uzaktan eğitim ve uzaktan hizmet içi eğitim yöntemi ile bilgisayar eğitimi hakkında öğretmen görüşleri (Tuzla örneği)

Abstract

Egitimde verimi ve etkililigi yükseltmek, kaliteyi arttırmak egitimde teknolojininkullanılmasıyla mümkündür. Son yıllarda, teknolojideki hızlı gelismelerden birisüphesiz bilgisayar olmustur. Milli Egitim Bakanlıgı basta ögretmenler olmak üzerepersonelinin verimliligini arttırmak ve çagın gelisen teknolojilerine ayak uydurabilmekiçin bilgisayar ve interneti devreye sokarak, ?Uzaktan Hizmet-içi Egitim YöntemiyleEgitim Projesi?nin ilk örnegi olarak bilgisayar egitimini düzenlemistir.Bu arastırmanın amacı sınıf ve brans ögretmenlerinin ?Uzaktan Hizmet-içiEgitim Yöntemiyle Ögretmenlerin Bilgisayar Egitimi? programına iliskin görüslerinibelirlemektir. Bu arastırma nitel bir arastırmadır ve amaçlı örnekleme yöntemiseçilmistir.Bu çalısma da internete dayalı uzaktan egitim hakkında genel bilgi verilmeye veögretmenlerin bilgisayar egitimi programı tanıtılmaya çalısılmıstır.Arastırmada elde edilen sonuçlara göre ögretmenler programın uygulanabilirligive katılımıyla ilgili olumlu görüs bildirmislerdir. Ancak teknik aksaklıkların ve bazıögretmenlerin bilgisayar on kullanım becerisi olmayısının sıkıntılara yol açtıgısaptanmıstır. Ögretmenlere bu sistemi tanıtıcı, açıklayıcı ve kullanımını gösterenuygulamalar ve faaliyetler düzenlenebilir.

To enhance quality, effiçiency and effectiveness in education is possible byusing technology in education. It is certain that computer is one of the mosttechnological improvements for the recent years. Ministry of National Educationorganized the computer education as the first step of ?The project of education with inservicedistance learning technique? in order to enhance effiçiency of teachers and otherpersonnel and to keep up with the technological improvements of this period by meansof computer and internet.In this research, I aimed to identify the opinions of class and branch teachersabout their computer education program with in-service distance learning technique.This is a qualitative research and purposeful sampling methods were used in thisresearch.A general view to the web-based distance learning was tried to be given andteachers computer education program tried to be introduced in this study.According to the results obtained in the research, teachers had positive opinionsabout the applicability of the program. But there has been some troubles because oftechnical faults and disability of some teachers in computer usage. So someintroductory, explanatory activities and practices , showing the usage of this system canbe organized.