Alt özel sınıflardan mezun olan eğitilebilir geri zekalı çocukların mezuniyet sonrası durumlarının saptanması

Abstract

BÖLÜM IV ÖZET, YARGI VE ÖlffiRÎLER Araştırma raporunun bu bölümünde özet, yargı ve önerilere yer verilmiştir. Öneriler, uygulamaya ve ileri araştırmalara yönelik olmak üzere iki alt başlık altında ele alınmıştır. Özet Araştırmanın amacı, Eskişehir ilimerkezin.de 1982- 1983 ve 1983-1984 öğretim yıllarında alt özel sınıflardan mezun olan eğitilebilir geri zekâlı çoeukların(EGZÇ) ilk okul sonrası durumlarının saptanmasıdır. Eskişehir ili merkezinde 1382-1383 ve 1983-*1984 öğretim yıllarında alt özel sınıfları bitiren EGZÇ sayısı 135 'dir. Bu çocukların tamamı araştırma kapsamına alın mıştır. Araştırmada okula ilişkin veriler ilkokul ve orta okul kayıtlarından, çocuğun iş edinme ve evdeki durumları na ilişkin veriler de Aile Görüşme Formu aracılığı ile çocukların anne ya da babasından elde edilmiştir. Toplanan veriler araştırmanın sorularını yanıtlayacak şekilde 3738 çizelgelerde verilmiştir. Araştırma bulguları frekans ve yüzde olarak ifade edilmiştir. Araştırmanın amacına bağlı olarak yanıtlanan soru lar sonunda şu bulgular elde edilmiştir. 1. Alt özel sınıfları bitiren 135 EGZÇ'den % 22.96'sı ortaokula kayıt olmuştur. Ortaokula kayıt olanların % 20' si kız, % 25 'i erkektir. Ortaokula kayıt olan 29 EGZÇ'dan 9'u araştırmanın yapıldığı Nisan-Mayıs 1986 tarihinde öğ renimlerini sürdürmektedir. Okuldan ayrılan 20 EGZÇ'un % 65.00' i 1. sınıftan, % 35.00' i ise 2. sınıftan ayrıl mıştır. Araştırmanın yapıldığı tarihte, ortaokulda öğreni mini sürdüren 9 EGZÇ'dan 5* i orta 1, 3'ü orta 2, l'i orta 3. sınıfta öğrenim görmektedir. Ortaokulda öğrenimini sürdüren EGZÇ'dan 2 'sinin hiç sene kaybı olmamış, 5 'i 1 yıl kaybetmiş. 2 'si 2 yıl kaybetmiş olup halen beklemeli durumdadır, 2. Alt özel sınıfları bitiren 135 EGZÇ'dan % 31.11 'i ilkokul sonrası bir iş edinmiştir. İş edinenlerin oranı kızlarda % 14.55 iken, erkeklerde % 42.50'dir. Bu çocuk ların ilk girdikleri işler sırasıyla, tamirci çıraklığı, garson yardımcılığı, berber çıraklığı gibi yarı beceri gerektiren işler olmaktadır. Bunların yaklaşık 3/4'ü halen aynı iş yada bir başka işte çalışmalarını sürdür mektedir. 1/4' ü ise işinden ayrılmış ve halen herhangibir39 işte çalışmamaktadır. Halen bir işte çalışmayan bu çocuk ların ayrıldıkları işler sırasıyla, berber çıraklığı, tamirci çıraklığı, garsonluk ve benzeri işler olmaktadır. Alt özel sınıflardan mezun olduktan sonra işe gi ren, araştırmanın yapıldığı Nisan-Mayıs 1986 tarihinde halen çalışmakta olan 31 EGZÇ'un çalıştıkları işler sıra sıyla, garson yardımcılığı, berber çıraklığı, çobanlık, tamirci çıraklığı ve boyacılık gibi işlerdir. Halen ça lışmakta olan EGZÇ'ın 9'u girdikleri ilk işte çalışmala rını sürdürmektedir. İş değiştiren 22 EGZÇ'un 13' ü 1 defa, 5'i 2 defa, 4'ü en az 3 defa iş değiştirmiştir. 3. Alt özel sınıflardan mezun olan 135 EGZÇ'den 62*si % 45 «93 yaşamını evde. sürdürmektedir. Kızlarda bu oran % 65.45 iken, erkeklerde fo 32.50'dir. Yaşamını evde sürdüren 62 EGZÇ'den 3'ü evlenmiş, 31'i ev işlerine yardım etmekte, 25 ' i kursa gitmekte, 3'ü ise aileye tamamen bağımlı durumda yaşamını sürdürmektedir. 36 kız çocuktan 3'ü evlenmiş, 14'ü kursa gitmekte, 18' i ev işlerine yardım etmektedir. 26 erkek çocuktan, evle nen yoktur. 11 'i kursa gitmekte, 13' ü ev işlerine yardım etmektedir. Kursa giden 14 kızdan 4'ü kuran kursuna, 7'si biçki-dikiş kursuna, 3'ü çiçek kursuna gitmektedir. Kursa giden 11 erkekten 9*u kuran kursuna, 2' si ise meslek kursuna gitmektedir.