Alt özel, normal, üstün zekalı 10-12 yaş grubu çocukların fiziksel ve motorsal özelliklerinin karşılaştırılması

Abstract

6. ÖZET Araştırmada 10-12 yaş grubu çocukların zeka seviyeleri, fiziksel yapı ve motor özellikler arasındaki ilişkiye bakılmıştır. Çalışmaya 30 kız, 30 erkek olmak üzere toplam 60 denek katılmıştır. Gruplamalar zeka seviyeleri dikkate alınarak, şu şekilde yapılmıştır: Alt özel gruplar; 10 kız, 10 erkek, toplam 20 denek. Normal zekalı gruplar; 10 kız 10 erkek, toplam 20 denek. Üstün zekalı gruplar; 10 kız 10 erkek, toplam 20 denek. Zeka gruplamalarında uzman kişiler tarafından yapılan Wisc-R St.Bi- ıet zeka testleri ve çocukların derslerinde gösterdikleri performansa jakılarak yapılmıştır.Fiziksel yapı ölçümleri Behnke ve Wilmore, motor Jzelliklerin ölçümleri Eurofit Test Bataryası dikkate alınarak yapılaştır. Zeka seviyeleri, motor özellikler ve fiziksel yapı özellikleri arasındaki ilişkiler belirlenmek üzere tüm gruplar dikkate alınarak istatistiksel analize tabi tutulmuştur. İstatistiklerde; aritmetik ortalama, standart sapma, student T testi ve korolasyon kat sayılarına bakılmıştır Sonuç olarak; alt özel gruplar ve üstün zekalı gruplar arasında motor testlerden flamingo dengesi, dur ar ak uzun atlama, disklere dokunma, mekik koşusu ortalamalarında anlamlı bir fark bulunmuştur. Erkek grupların motor testlerinde flamingo dengesi, disklere dokunma, mekik, mekik koşusu ortalamalarında anlamlı bir fark bulunmuştur (P<0,05). Alt özel ve normal zekalı gruplar arasındaki kızların motor test-. erden flamingo dengesi, disklere dokunma, mekik koşusunda anlamlı bir ilişkiye rastlanmıştır.Erkeklerin motor testlerinden flamingo dengesi, tisklere dokunma ortalamalarında anlamlı bir ilişkiye rastlanmıştır P<0,05). Normal ve üstün zekalı gruplar arasındaki kızların motor testlerinle anlamlı bir ilişkiye rastlanmamıştır. Erkeklerde motor testlerden sadece mekik koşusunda anlamlı bir ilişkiye rastlanmıştır (P<0,05). Alt özel ve üstün zekalı kız grupların fiziksel ölçümlerinde boy, ağırlık,BMI,KKA,baş uzunluğu, baş çevresi, LBW ortalamalarında anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Erkek grupların fiziksel ölçümlerinden ağırlık, iMI,% yağ, vital kapasite, göğüs çevresi, baş uzunluğu, baş çevresi, LBW de anlamlı bir ilişki bulunmuştur (P<0, 05). Alt özel ve normal zekalı kız grupların fiziksel ölçümlerinden baş genişliğinde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Erkek grupların fiziksel ölçümlerinden boy, baş uzunluğu, baş çevresi ortalamalarında anlamlı bir ilişki bulunmuştur (P<0,05). 69Normal ve üstün zekalı kız grupların fiziksel ölçümlerinden boy, ağırlık/ KKA, göğüs genişliği, baş uzunluğu, baş çevresi ortalamalarında anlamlı bir ilişkiler bulunmuştur. Erkek grupların fiziksel ölçümlerin den sadece göğüs genişliği ortalamalarında anlamlı bir fark bulunmuştur (P<0,05). 70

7. SUMMARY In our study, we searched the relation between intelligent quit »physical structure and motor characteristics of children in ages 10-.30 grils and 30 boys, totaling 60 persons were used in our study. Groupings were formed in view of intelligence levels as follows : Group of those below normal intelligence : 10 girls, 10 boys totaling 20 Normal Group : 10 girls, 10 boys totaling 20 Group of those beyond normal intelligence ; 10 girls, 10 boys totaling 20 We experts formed the above mentioned groups by utilizing the intelligence tests such as Wisc-RrSt.Binet and by having in to consideration children's performance in class. Behnke and Wilmore and Eurofit Test Battery were used in measuring of physical structure and motor characteristics, respectively. Having in view the aim to determine the relations between the intelligence levels, motor characteristics and physical structure in sich, three groups, experts employed the statistical analysis. In such analysis : arithmetical average, standart deviation, student T test and correlation figures were utilized. As a result : experts found a actual difference between children in below-normal group and those in beyond-normal group as to the avera» values of motor tests such as flamingo balance, Long Jumping by stopping, touching to disks, shuttle running.lt also was established that a actu; difference between boys in below-normal group exists as to the average values of motor tests such as flamingo balance. Long Jumping by stopping touching to disks, shuttle, shuttle running ( P < 0.05 ). It was fixed that a certain contrast between girls in below- normal group and those in normal group exists as to the average values of motor tests such as flamingo balance, touching to disks, shuttle running ( P < 0.05 ). Motor test results in boys of these two group as t flamingo balance, touching to disks show a great deal difference (P<0.0E Experts could not find extensive contrast between girls in morma group and those in beyond-normal group as to the values of motor tests. For boys, it can be said that they differ only in shuttle running(P<0.05 A meaningful difference was detected as to the average values of physical structures of girls in group of below-normal and beyond-normal as to height, weight, BMI,KKA, Length of head, width of head, LBW. Also for boys of such two groups there was certain contrast between the average values of physical structures such as weight, BMI, percentage of fat, vita capacity, width of chest, length of head, width of head, LBW (P<0.05). 71A considerable difference was abserved as to the average value* of physical structures of girls in group of normal and beyond-normal « to height, weight,KKA, width of chest, length of head and width of head. For boys of such two groups there was meaningful contrast only betweei the average values of width of chest (P<0.05).