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dc.contributor.advisorKula, Onur Bilge
dc.contributor.authorÖzdemir, Orhan
dc.date.accessioned2020-12-10T08:21:39Z
dc.date.available2020-12-10T08:21:39Z
dc.date.submitted1996
dc.date.issued2018-08-06
dc.identifier.urihttps://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/221384
dc.description.abstract134 DİLBİLİMİN BELİRGİNLEŞME SÜRECİ (ÖZET) Bu çalışmada bilimin tanımı ve temel ilkelerinden yola çıkılarak, dilbilimin bir bilim dalı oluş süreci konulaştırılmaktadır. Bu nedenle, bugüne kadarki dile ilişkin değerlendirmeleri tarihsel olarak irdelemek kaçınılmaz olmaktadır. Dil tarihsel olarak incelendiğinde, dile bakış açısının her tarihsel döneme göre farklılaştığı görülmektedir. İlkçağ'dan günümüze dil anlayışları şöyle özetlenebilir: - Dilin söylencelerle açıklanması - Diyalektik yaklaşım - Dilin Mantıksal kavrahışı ( İlkçağ) - Skolastik anlayış - Dilin genetik değerlendirime sokulması (Ortaçağ) - Usçu Yaklaşım - Dilin insanbiiimsel açıdan ele alınması - Dil karşılaştırmaları (Yeniçağ) - Yapısalcılık (20. yüzyıl). Dilbilimin kendi başına bir bilim dalı oluş süreci ana hatlarıyla ortaya konduktan sonra, Batı'daki dilbilim akımlarının Türkiye'deki dil çalışmalarını nasıl etkilediği tartışılmaktadır. Türkiye'deki dil çalışmaları, Tanzimat Dönemi ve 1 960'lı yıllarla sınırlandırılmaktadır.
dc.description.abstractin dieser Arbeit vvurde im Gefoige und parallel zu einer Definition von VVissenschaft und ihrer Grundprinzipien und -Merkmale im Besonderen der EntvvicklungsprozeG der Sprachvvissenschaft thematisiert. Demzufolge war eine historische Übersicht bisheriger, vvichtiger Annâherungen zum Gegenstand Sprache als erster Arbeitsschritt unerlâBlich. Die genannten Betrachtungsvveisen über die Sprache, die je nach der Epoche, in der sie auftauchen, differieren, kann man folgendermaBen verallgemeinernd zusammenfassen: Zunâchst zeichnet sich das Aitertum in dieser Hinsicht durch drei Hauptrichtungen aus. Das sind a) die mythologische, b) die dialektische und c) die logische Auslegungstendenz der Sprache. Dagegen fâllt im Mittelalter eine duale, sich vviderstreitende Auslegungshaltung auf: Zum einen scholastische, zum anderen die genetische Betrachtungsperspektive. SchlieSlich lassen sich innerhalb der Neuzeit verschiedene, divergente Begründungshaltungen gegenüber Sprache bemerken. Die vvichtigsten stellen folgenden Strömungen dar: -Empirische Betrachtung -Rationalistische Sprachauffassung -Anthropologische Annâherung -Historisch- vergleichende Sprachvvissenschaft -Strukturalismus (20. Jhr.) Neben diesen beiden Grundanliegen war ein vveiterer Arbeitsschnitt darin begründet, den Blick innerhalb einer Diskussion über den EinfluB sprachvvissenschaftlicher Strömungen im Abendland auf die `Sprachbestrebungen` in der Türkei ab der Tanzimat-Zeit (frühes 19. Jhr.) bis zu den 60er Jahren unseres Jahrhunderts auszudenken.en_US
dc.languageTurkish
dc.language.isotr
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAttribution 4.0 United Statestr_TR
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectAlman Dili ve Edebiyatıtr_TR
dc.subjectGerman Linguistics and Literatureen_US
dc.subjectDilbilimtr_TR
dc.subjectLinguisticsen_US
dc.titleDilbilimin belirgenleşme süreci
dc.title.alternativeVerdeutlichungsprozess der sprachwissenchaft
dc.typemasterThesis
dc.date.updated2018-08-06
dc.contributor.departmentAlman Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
dc.subject.ytmSociolinguistic
dc.subject.ytmScience
dc.subject.ytmLinguistics
dc.identifier.yokid53497
dc.publisher.instituteSosyal Bilimler Enstitüsü
dc.publisher.universityMERSİN ÜNİVERSİTESİ
dc.identifier.thesisid53497
dc.description.pages146
dc.publisher.disciplineDiğer


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