Search
Now showing items 1-2 of 2
Pedagogical documentation practices and young children`s self-regulation & metacognition
(2018-08-06)
Bu çalışma, pedagojik dokümantasyon uygulamalarının erken çocukluk döneminde öz-düzenleme ve üstbilişsel becerileri üzerindeki rolünü araştırmıştır. Davranışsal, sosyal ve entelektüel gelişim için ilk yıllarda öz-düzenleme ...
An investigation on perceptions and self-reported practices of early childhood teachers towards instructional arrangement for classroom management
(2018-08-06)
Çalışmanın amacı okulöncesi öğretmenlerinin sınıf yönetimi için öğretim düzenlenmesine yönelik algı ve deneyimlerini incelemektir. Literatür taraması ışığında öğretim düzeni boyutlarından materyaller, günlük akış ve planlama ...