Motivation to lead: The role of regulatory focus, role models and fear of leadership

Abstract

Bu çalışma, düzenleyici odak, rol model hakkındaki bilgiyi seçici yürütme, rol model değerlendirmesi, liderlik kaygısı ve liderlik motivasyonu arasındaki ilişkileri incelemektedir. Çalışmadaki veriler değişik mesleklerdeki araştırma sırasında aktif çalışan ve çalışmayan kişilerden toplanmıştır. Bulgular, önlem düzenleyici odaklılığın liderlik motivasyonunu olumsuz yordadığını, teşvik düzenleyici odaklılığın ise liderlik motivasyonunu olumlu yordadığını göstermiştir. Bunun yanı sıra, rol model değerlendirmesinin teşvik düzenleyici odaklılıkla liderlik motivasyonu arasındaki ilişkiye aracılık ettiği bulunmuştur. Liderlik kaygısı da teşvik düzenleyici odaklılık ve rol model değerlendirmesi arasındaki ilişkide düzenleyici rol oynamıştır. Beklentinin aksine, rol model hakkındaki bilgiyi seçici yürütmenin hiçbir değişkenle ilişkisi bulunmamıştır. Çalışmanın kuramsal önemi ve pratik uygulamaları tartışılmıştır.

The aim of the present study was to investigate the relations among regulatory focus, selective information processing about role models, role model evaluation, fear of leadership and motivation to lead. The data were collected from 248 currently employed and 77 currently not employed people. Findings indicated that prevention focus was negatively correlated with motivation to lead, whereas promotion focus was positively correlated with motivation to lead. Moreover, role model evaluation mediated the relation between promotion focus and motivation to lead. In addition, fear of leadership moderated the relation between promotion focus and role model evaluation. Contrary to our expectations, selective information processing about role model did not correlate with any of the variables. Theoretical and practical implications of the findings are discussed.