Gitar eğitiminde bir yöntem araştırması

Abstract

İV. ÖZET, YARGİ VE ÖNERİLER Bu araştırmada, geleneksel gitar eğitiminin başlangıç yönteminin ve gitarın tutuluş ve oturuş pozisyonunun problemleri ele alınmış ve bunların çözümü doğrultusunda çeşitli inceleme, gözlem ve denemelerde bulunulmuştur. Sonuçta, gitar eğitimine başlangıç için yeni bir yöntem ile standart bir tutuş ve oturuş pozisyonu geliştirilmiş, oluşturulan deney ve kontrol gruplarında bir yıllık eğitim sürecinde sonuçlan incelenmiş ve geleneksel metotlara göre kolaylaştırma ve zaman kazandırma açısından daha olumlu sonuçlar verdiği gözlenmiştir. Küçük tip gitarlar için yazılmış pedagojik materyallerin, günümüzde kullanılan büyük tip modern klasik gitarlarda başlangıç metodu olarak kullanılmasının yarattığı teknik ve fiziksel problemlere çözüm getirebilecek alternatif bir yönteme atılan ilk adımlardan biri olması açısından bu çalışmanın yararlılığına inanıyorum. Bu araştırmada geliştirilen klasik gitar tutuluş ve oturuş pozisyonu ile başlangıç yönteminin, gitar eğitimi verilen kurumlarda daha çok denek ve daha uzun sürelerde denenmesi, olası yanlışlık ve eksikliklerin giderilmesi açısından önerilir. 82