Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Tıp Fakültesi ve Sağlık Bilimleri Fakültesinde okuyan öğrencilerin cinsel sağlık, üreme sağlığı ve acil kontrasepsiyon hakkındaki bilgi düzeyleri ve davranışları

Abstract

Amaç: Çalışmamızda Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Tıp Fakültesi ve SağlıkBilimleri Fakültesinde okuyan öğrencilerin cinsel sağlık, üreme sağlığı, aile planlaması,cinsel yolla bulaşan hastalıklar ve kontraseptif yöntemler hakkında bilgi düzeyininbelirlenmesi ve bu konulardaki tutum ve davranışlarının değerlendirilmesiamaçlanmıştır.Materyal Metod: Çalışmamız 03.04.2019-03.06.2019 tarihleri arasında KSÜ Tıp veSağlık Bilimleri Fakültelerinde öğrenim gören, çalışma hakkında bilgilendirilmiş veçalışmayı kabul eden toplam 300 öğrenciye uygulanmıştır. Araştırmanın evreninioluşturan 715 tıp fakültesi öğrencisi ve 741 sağlık bilimleri fakültesi öğrencisindenörneklem büyüklüğü 300 kişi olarak hesaplanmıştır. Araştırmaya katılan öğrencileresosyodemografik soruların yanı sıra konuyla ilgili literatür taranarak oluşturulan cinselsağlık/üreme sağlığı, cinsel yolla bulaşan hastalıklar, aile planlaması, kontrasepsiyon veacil kontrasepsiyon hakkındaki bilgi, tutum ve davranışlarını değerlendirmek amacıylahazırlanan 65 soruluk anket uygulanmıştır. İstatiksel analiz SPSS 21.0 for Windows(SPSS, Inc.; Chicago, USA) paket programı kullanılarak yapılmıştır.Bulgular: Çalışmaya KSÜ Tıp Fakültesi'nden 150 tıp öğrencisi, Sağlık BilimleriFakültesi'nden 90 hemşirelik ve 60 ebelik öğrencisi katılmıştır. 25 yaş üzeri öğrencisıklığı tıp fakültesi için %9,3, hemşirelik bölümü için %37,8 ve ebelik bölümü için%23,3'tür (p<0,001). Ebelik bölümünde hiç erkek öğrenci yokken; hemşirelikbölümündekilerin %32,2'si ve tıp fakültesindekilerin %51,3'ü erkektir (p<0,001). Anneve baba eğitim durumu açısından üniversite ve üzeri eğitime sahip olanlar tıpöğrencilerinde anlamlı derecede yüksektir (p<0,001). Tıp öğrencilerinin cinsel yolla bulaşan hastalıklarda puanları diğer öğrencilerinkinden anlamlı şekilde daha yüksektir(p<0,001). Yaş gruplarına göre bölüm bilgi puanlarının karşılaştırıldığında, Hemşireliköğrencileri içinde 25 yaş ve üzeri grubun aile planlaması hakkındaki bilgi puanı, 18-24yaş grubundan anlamlı şekilde daha yüksektir (p=0,002). Ebelik öğrencileri içinde 25yaş ve üzeri grubun aile planlaması ve acil kontrasepsiyon hakkındaki bilgi puanı, 18-24yaş grubundan anlamlı şekilde daha yüksektir (p=0,013; p<0,001). Tıp öğrencileriiçinde sınıflar arasında bölüm 3, 4 ve 5 bilgi puanları sınıf yükseldikçe anlamlı şekildeartmaktadır (p<0,001). Hemşirelik öğrencileri içinde sınıf grupları arasında üst sınıflarınbölüm 3 ve 4 bilgi puanı, alt sınıflardan anlamlı şekilde daha yüksektir (p=0,027;p<0,001). Ebelik öğrencileri içinde üst sınıfların bölüm 4 ve 5 bilgi puanı, alt sınıflardan anlamlı şekilde daha yüksektir (p<0,001; p=0,002).Sonuç: Çalışmamıza katılan öğrencilerin yeterli bilgi düzeyine sahip olma oranları çokiç açıcı bulunmamıştır. Çalışmaya katılan öğrenciler bu konulardaki bilgilerden meslekhayatları boyunca sorumlu oldukları için bu öğrencilerin bilgi düzeylerini artırmakadına eğitim sisteminde bazı değişiklikler yapılması daha iyi sonuçlar olmasınısağlayabilir.Anahtar Kelimeler: Üreme sağlığı, Cinsel sağlık, Cinsel yolla bulaşan hastalık, Aileplanlaması, Acil kontrasepsiyon, Ertesi sabah hapı, Öğrenci

Objective: The aim of this study was to determine the level of knowledge of studentsstudying at Kahramanmaraş Sütçü İmam University Faculty of Medicine and Faculty ofHealth Sciences about sexual health, reproductive health, family planning, sexuallytransmitted diseases and contraceptive methods and to evaluate their attitudes andbehaviors on these subjects.Materıal Method: Our study was applied to 300 students who were educated at KSUFaculty of Medicine and Health Sciences between 03.04.2019-03.06.2019 and wereinformed about the study and accepted to study. The sample size of 715 medical facultystudents and 741 faculty of health sciences students which constitute the population ofthe study was calculated as 300 people. In addition to sociodemographic questions, aquestionnaire consisting of 65 questions about sexual health / reproductive health,sexually transmitted diseases, family planning, contraception and emergencycontraception was applied to the students. Statistical analysis was performed usingSPSS 21.0 for Windows (SPSS, Inc., Chicago, USA).Results: 150 medical students from KSU Faculty of Medicine, 90 nursing students fromFaculty of Health Sciences and 60 midwifery students participated in the study. Thefrequency of students older than 25 years is 9.3% for medical school, 37.8% for nursingdepartment and 23.3% for midwifery department (p <0.001). There were no malestudents in the midwifery department; 32.2% of the nursing department and 51.3% ofthe medical faculty were male (p<0,001). In terms of educational status of parents,those with university or higher education were significantly higher in medical students (p <0.001). The scores of medical students in sexually transmitted diseases weresignificantly higher than those of other students (p<0,001). When the departmentinformation scores were compared according to age groups, the knowledge score aboutfamily planning among the nursing students 25 years and older was significantly higherthan the 18-24 age group (p = 0.002). Among midwifery students, the knowledge scoreon family planning and emergency contraception was significantly higher in the 25-year-old group than in the 18-24-year-old group (p = 0.013; p <0.001). Among themedical students, the information scores of the departments 3, 4 and 5 increasesignificantly as the class increases (p<0,001). For nursing students, chapters 3 and 4knowledge scores of the upper classes were significantly higher among the class groupsthan the lower classes (p = 0.027; p <0.001). Among midwifery students; theknowledge scores of sections 4 and 5 of the upper classes were significantly higher thanthe lower classes (p <0.001; p = 0.002).Conclusion: The rate of having sufficient knowledge of the students participating in ourstudy was not found to be very good. As the students participating in the study wereresponsible for the information on these subjects throughout their professional lives;making some changes in the education system to improve the knowledge level of thesestudents may lead to better results.Keywords: Reproductive health, Sexual health, Sexually transmitted diseases, Familyplanning, Emergency contraception, Next morning pill, Student