Analysis of Ufuk University preparatory school students` English speaking levels according to the speaking criteria of the CEFR

Abstract

Bu çalışmanın amacı Avrupa Diller İçin Ortak Başvuru Çerçevesi kriterlerine göre 2014-2015 akademik yılı Ufuk Üniversitesi Hazırlık Okulu öğrencilerinin konuşma becerilerinin analizidir. Konuşma analizi için, Ufuk Üniversitesi'nde 2014-2015 akademik yılında hazırlık okulunda okuyan 320 öğrenciye anket uygulanmıştır. Anket sonuçları istatistik olarak değerlendirilmiştir.Araştırmada Ufuk Üniversitesi Hazırlık Okulu öğrencilerinin Avrupa Diller İçin Ortak Başvuru Çerçevesi kriterlerine göre A1 konuşma kriterlerinde kendilerini daha yetkin gördükleri saptanmıştır.Bir başka deyişle, öğrencilerin bulundukları genel İngilizce düzeyleri yükseldikçea konuşma becerilerindeki yeterliliklernin düşme eğiliminde olduğu görülmüştür.Araştırmada,Ufuk Üniversitesi Hazırlık Okulu öğrencilerinin İngilizce konuşma becerilerinin Avrupa Diller için Ortak Başvuru Çerevesi konuşma kriterlerine göre değerlendirilmesinde görüşlerinin aşağıdaki gibi olduğu tespit edilmiştir.A1 Karşılıklı Konuşma : X=4.15A1 Sözlü Anlatım : X=4.00A2 Karşılıklı Konuşma : X=3.42A2 Sözlü Anlatım : X=3.89B1 Karşılıklı Konuşma : X=3.16B1 Sözlü Anlatım : X=3.00

The aim of this study is to analyse the speaking level of Ufuk University Preparatory School students' in the academic year 2014-2015 according to the speaking criteria of the Common European Language Framework of Reference for Languages. For the speaking analysis, a questionnaire was administered to 320 Preparatory School students at Ufuk University in the academic year of 2014-2015.. The results of the questionnaires were assessed statistically. The findings in the research indicate that students think they are competent with the A1 speaking criteria the most according to the CEFR. In other words,as the students reach higher levels of competencies in their current levels (A1,A2,B1), the means that show their speaking performance levels tend to go down.Ufuk University Preparatory School students' speaking levels according to the the Common European Language Framework of Reference For Languages Speaking Criteria are as follows:A1 Spoken Interaction: X=4.15A1 Spoken Production: X=4.00A2 Spoken Interaction: X=3.42A2 Spoken Production: X=3.89B1 Spoken Interaction : X=3.16B1 Spoken Production : X=3.00