Okul Yönetiminde Kayırmacılık Davranışları ile Öğretmenlerin İşe Yabancılaşma Düzeyleri Arasındaki İlişki

dc.contributor.advisor	Okçu, Veysel
dc.contributor.author	Gider, İbrahim
dc.date.accessioned	2020-12-06T15:03:38Z
dc.date.available	2020-12-06T15:03:38Z
dc.date.submitted	2020
dc.date.issued	2020-03-11
dc.identifier.uri	https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/104685
dc.description.abstract	`daha sonra doldurulacaktır`
dc.description.abstract	`daha sonra doldurulacaktır`	en_US
dc.language	Turkish
dc.language.iso	tr
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	Attribution 4.0 United States	tr_TR
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Eğitim ve Öğretim	tr_TR
dc.subject	Education and Training	en_US
dc.title	Okul Yönetiminde Kayırmacılık Davranışları ile Öğretmenlerin İşe Yabancılaşma Düzeyleri Arasındaki İlişki
dc.title.alternative	The Relationship Between Favoritism Behaviors and Teachers' Alienation Levels in School Administration
dc.type	masterThesis
dc.date.updated	2020-03-11
dc.contributor.department	Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı
dc.identifier.yokid	10331716
dc.publisher.institute	Sosyal Bilimler Enstitüsü
dc.publisher.university	SİİRT ÜNİVERSİTESİ
dc.description.pages	0
dc.publisher.discipline	Eğitim Yönetimi Bilim Dalı

Files in this item

Files	Size	Format	View
There are no files associated with this item.

Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess