Toplumsal Kimliğin Oluşumunda Sosyal Bilgiler Dersinin Rolünün İncelenmesi: Sosyal Bilgiler Öğretim Programları (1924-2010)

dc.contributor.advisor	İbret, Bilgin Ünal
dc.contributor.author	Karasu Avci, Emine
dc.date.accessioned	2020-12-06T12:34:39Z
dc.date.available	2020-12-06T12:34:39Z
dc.date.submitted	2016
dc.date.issued	2020-06-03
dc.identifier.uri	https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/101222
dc.description.abstract	Daha sonra doldurulacaktır
dc.description.abstract	Daha sonra doldurulacaktır	en_US
dc.language	Turkish
dc.language.iso	tr
dc.rights	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights	Attribution 4.0 United States	tr_TR
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Eğitim ve Öğretim	tr_TR
dc.subject	Education and Training	en_US
dc.title	Toplumsal Kimliğin Oluşumunda Sosyal Bilgiler Dersinin Rolünün İncelenmesi: Sosyal Bilgiler Öğretim Programları (1924-2010)
dc.title.alternative	Examinig the role of social studies course in the formation of the social identity: Social studies curriculums (1924-2010)
dc.type	doctoralThesis
dc.date.updated	2020-06-03
dc.contributor.department	İlköğretim Anabilim Dalı
dc.subject.ytm	Social studies
dc.subject.ytm	Identity
dc.identifier.yokid	10136137
dc.publisher.institute	Sosyal Bilimler Enstitüsü
dc.publisher.university	KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ
dc.identifier.thesisid	622386
dc.description.pages	428
dc.publisher.discipline	Sosyal Bilgiler Eğitimi Bilim Dalı

Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/embargoedAccess