Sürdürülebilir kalkınmada yeşil kütüphanelerin rolü: Başkent Üniversitesi Kütüphanesi örneği

Abstract

Her geçen gün kalabalıklaşan dünyamız, insanları hızla tükenen kaynaklar ve artankirlilik sorunları için çareler aramaya yöneltmiştir. Hayatımızın her alanında sorumludavranmayı ve sahip olduğumuz imkânları dengeli kullanmamız gerektiğine vurguyapan sürdürülebilirlik kavramı özellikle günümüzde önem atfedilen bir konuolmuştur. Yaşam boyu öğrenme deyince aklımıza gelen ilk yerlerden biri olankütüphanelerin de bu konuda bilinçli davranması beklenmektedir. Kütüphanelerdeçalışan gerek kütüphaneciler gerekse diğer personelin, çalıştığı kurumların ne kadarsürdürülebilir olduğunun farkında olmaları beklenmektedir. Örnek olay taramamodeli ile yapılan araştırmada, nitel veri toplama tekniklerinden olan görüşmetekniğinden faydalanılmıştır. Araştırma kapsamında Başkent ÜniversitesiKütüphanesi çalışanlarına görüşme tekniği ile 23 tanesi kapalı uçlu olacak şekilde 27soru sorulmuştur. Konu ile ilgili yine inşaat projesi yöneticileri ile görüşme yapılıpaçık uçlu 14 soru sorulmuştur. Bulgular karşılaştırmalı olarak değerlendirilerek,mevcut durum ortaya konmuş ve daha yeşil olma yolunda üniversite kütüphaneleriiçin çeşitli öneriler getirilmiştir.

Our world, which is getting crowded day by day, has led people to seek solutions forrapidly depleting resources and increasing pollution problems. The concept ofsustainability, which emphasizes the need to act responsibly in all areas of our livesand to use the opportunities we have in a balanced way, has become a subject ofparticular importance today. Libraries, one of the first places that come to our mindswhen it comes to lifelong learning, are also expected to act consciously in thisregard. Both librarians and other staff working in libraries are expected to be awareof how sustainable the institutions in which they work. In the research conductedwith the case study model, the interview technique, which is one of the qualitativedata collection techniques, was used. Within the scope of the research, 27 questionswere asked to the staff of Başkent University Library, 23 of which were closed-ended, using the interview technique. Again, interviews were held with constructionproject managers on the subject and 14 open-ended questions were asked. Thefindings were evaluated comparatively, the current situation was revealed andvarious suggestions were made for university libraries to become greener.