Search
Now showing items 1-1 of 1
Fifth-grade students` attitudes towards science and their understanding of its social-ınstitutional aspects
(2019-04-12)
Bilimin doğasını (NOS) açıklayan Yeniden Kavramsallaştırılmış Aile Benzerliği Yaklaşımı (RFN) (Erduran & Dagher, 2014) bu çalışmanın teorik altyapısını oluşturmaktadır. Kaya ve Erduran (2016) yaptıkları çalışmada Türk ...